幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
■■■ 運営事務局より ■■■
ひろば@LABOは,ラボ教育センターが展開する
「ラボ・パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ・ネットワークです。
「ラボ・パーティ」については 公式サイト  をご覧ください。
ラボ公式HPTOP新着一覧趣味・ゲームランダム新規登録戻る 0460982
  
Home
Diary
Profile
BBS
Bookmarks
Schedule
メール
・メッセージを送る
・友達に教える
ページ一覧
・ 暮らしのエッセイ
 つくし摘み
 草取り
 寿限無
 半夏生
 ヨーロッパ雑感
 クロタラリーア・アレッサ
 こんなにおいしいの、フルーツポンチ
 リフォームの心_(1)
 ダムに沈んだ徳山村
・ ちゃこの絵画展
 港町ベルゲン
 鐘楼
 古都遠望ー(3)
 運河を行く
・ ラボ・ライブラリー(GT)
 山山もっこり
 うみがたずねてきた
 かいじゅうたちのいるところ
 ピノッキオ
 三本柱・柿山伏
 昔話・ききみみずきん
 ふしぎの国のアリス
 てぶくろ
 すてきなワフ家
 ドン・キホーテ
 ドゥリトル先生 海をゆく
 ピーター・パン
 わんぱく大将トム・ソーヤ
 ロミオとジュリエット
 大草原の小さな家
 ジュリアス・シーザー
・ ラボ・ライブラリー(SK)
 たろうのおでかけ
 ぐるんぱのようちえん
 へそもち
 はるかぜトプー
 ありときりぎりす
 しょうぼうじどうしゃ じぷた
 みにくいあひるのこ
 国生み
 スサノオ 霜月祭り
 オオクニヌシ
 わだつみのいろこのみや
 ウッレと冬の森
 きこえるきこえる
 巨人シュトンペ・ピルト
 太陽の東 月の西
 だるまちゃんとかみなりちゃん
 アリババと40人の盗賊
 かいだんこぞう
 たぬき
 長ぐつをはいたねこ
 てじなしとねこ
 ティム・ラビット
 耳なし芳一
 鏡の精
 鮫人のなみだ
 鮫どんとキジムナー
 スーホの白い馬
 わたしとあそんで
 いたずらきかんしゃちゅうちゅう
 プロメテウスの火
 空のかけらをいれてやいたパイ
 なやたけのがぐやひめ
 ガンピーサンのふなあそび
 かぶ
 太陽の子パエトン
 王さまの耳はロバの耳
 ペルセウス
 オデュッセウス
 三びきのやぎのがらがらどん
 ヒマラヤのふえ
 ポワンホワンけのくもたち
 ブレーメンの音楽隊
 おばあさんが話した日本の昔話
 みるなのはなざしき
 ふるやのもり
 ジャックと豆の木
 3びきのコブタ
 猫の王
 トム・ティット・トットと三人のおろかもの
 白雪姫
 ヘンゼルとグレーテル
 かえると金のまり
 おおかみと七ひきの小やぎ
 ホッレおばさん
 ひとうちななつ
 まほうの馬 シフカ・ブールカ
 わらじをひろったきつね
 エメリアンと太鼓
 不死身の九人きょうだい
 おどりトラ
 そらいろのたね
 うみのがくたい
 はだかの王様
 幸福な王子
 平知盛
 かにむかし
 瓜コ姫コとアマンジャク
 ゆきむすめ
 おかあさんのたんじょう日
 西遊記
 一寸法師
 安寿と厨子王
 おむすびころころ
 チピヤクカムイ
Welcome!
オスカー・ワイルドの原作を、ラボのテーマ活動用に作られた物語。SK3であるから、1,2と来て、いろんな事例が報告される中、どんどん成長していく子供たち、そして三つ目として少し年齢の高い子にもと、考えられたことがよくわかる。オスカー・ワイルドの人生観や芸術観を、中学生とともに考えてみたい。
 
 王子とつばめの会話が多い。しかも、王子は、動かない銅像である。何度かテーマ活動で取り組むたびに、言葉にこめる情景や心の難しさを思った。物静かな話し方の王子と、若い男の子のつばめ、ツバメの心がだんだん王子への感情の中に変化していく。そのあたりも、テーマ活動で考えられるようになってきているのだ。
 小野かおるさんの絵はやわらかくて、まろやか。この絵本は素描に近いけれど、じっとお話を聞くと、なんと色彩豊かなことぞと思う。まず言葉通り、宝石がちりばめられているし、ナイルを上ったり下ったりと、エジプトの情景と夜の王子の足元との対照。月が昇ってから、もうすぐ雪が降るだろうと想像する夜、エジプトの緑のやしの木を照らす太陽の話をする、このあたりの豊かな色彩を私は、・・・どうしよう!・・・と聞きほれる。王子の言葉に対するツバメの話すエジプトの情景、それを繰り返しながら、王子はすべてを与えきる。ツバメは王子とともにいることを心から望むようになる。王子はこうして自分を与えきることが、・・・そうすればツバメは死ぬことを王子は知りながら・・・そうすることが二人に課せられた使命と思うから。

 ―――王子は自分の体のすべてをあげてしまってまで、人を助けようとしたのに。さいごは、だれも、それがどういうことなのか、考えようともしないで、こわしてしまいました。みんなおろか者だと思いました。でもわたしは、さいごの、何もついていない王子のほうがずっとすきです。―――K子(小3)

 ―――ぼくは、この王子はとても立派だと思う。ふつう、物語に出てくる身分の高い人、とくに王様は、わがままで、自分の得になることしか考えない。この王子は、自分の町の貧しい人たちや、恵まれない人たちのことを悲しんでいる。つばめを犠牲にしてまでも、人々を助けた。つばめも、冬の寒さで自分が死ぬのを分かっていながら、最後まで王子に仕え、貧しい人たちを助けた。美談過ぎる物語から、僕は何か考えなければいけないと思った。最後に出てくる会話で、人のことを考えない勝手な人間か多いことをこの王子と比べて考えるのだろう。―――Y君(小6)
Copyright(C)2002 Labo Teaching Information Center.All rights reserved.