Pay me<こどものノート事例より> |
07月13日 (土) |
|
6月に開催されたリーダー合宿では“Pay me”が課題曲になっていました。 合宿に参加したY子ちゃん(小5、有滝クラス)が、ノートにそのストーリーを想像して描いてきてくれました。
クラスでこのノートを紹介したところ、何度も『読んで、読んで』の声があがりました。
Y子ちゃんは、『疑問1~3』に分け、場合を想像して、歌を絵にしてみました。 来週、クラスの皆に踊り方を教えてくれることになっています。 とても楽しみです。
皆さんは、この唄の意味を、考えて、歌って、踊って、いますか?
ラボ・ライブラリーでは、CW二コルフォークソング集に収録されています。
|
|
|