幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
■■■ 運営事務局より ■■■
ひろば@LABOは,ラボ教育センターが展開する
「ラボ・パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ・ネットワークです。
「ラボ・パーティ」については 公式サイト  をご覧ください。
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・ アクセス
・ 水曜日クラス 「TANUKI]
・ 火曜日キディークラス
 6月1日
 6月15日 The Very Hungry Catterpillar
 6月22日The kindergarten Elephantぐるんぱ
 6月29日The Kindergarten Elephantぐるんぱ2回目
 7月13日The Sky Blue House
 7月20日「トム・ティット・トット」
・ 土曜日高学年クラス2009年
 5月16日
 5月23日
 6月13日
 8月29日
 9月19日
 9月26日
 10月3日
 10月10日
 11月7日
 11月14日
 2010年1月9日
 1月16日
 「エメリアンとたいこ」1月30日
 「エメリアンとたいこ」2月6日
 5月22日
 5月29日
 6/5「ブレーメンの音楽隊」
 6/12「ブレーメンの音楽隊」
 7月25日「TANUKI★2話と3話」
・ 水曜日小学生クラス
 5月13日
 5月20日
 5月27日
 6月3日
 6月10日
 7月15日
 9月2日
 9月9日
 9月16日
 9月30日
 10月7日
 10月21日
 11月11日
 11月25日
 12月2日
 12月9日
 ラボ初め合同パーティー
 1月13日
 1月20日
 「エメリアンとたいこ」
 「まほうの馬シフカブールカ」2月10日
 2月17日
 2月24日「シフカ・ブールカ」
 3月9日「シルカ・ブールカまほうの馬」
 3月24日合同クラス
 4月28日 発表会をおえて
 「たぬき3話」
 6/16「たぬき3話」
 おはなし選び中!今日は「トム・ソーヤ」
・ 水曜日幼児・小学生クラス
 5月20日
 5月27日
 6月3日
 6月10日
 7月1日
 7月8日
 7月15日
 9月2日
 9月9日
 9月16日
 9月30日
 10月7日
 10月21日
 11月11日
 11月18日
 11月18日
 11月25日
 12月9日
 1月13日
 1月20日
 「森の魔女バーバヤガー」1月27日
 「森の魔女バーバヤガー」2月3日
 「まほうの馬シフカ・ブールカ」2月10日
 2月17日
 2月24日「シフカブールカまほうの馬」
 合同で:「はらぺこあおむし」と「シフカブールカ」
 「シフカ・ブールカまほうの馬」
・ 火曜日クラスNEW
 「国生み」 5月26日
 「西遊記」6月2日
 6月9日
 「ギルガメシュ王のたたかい」6月23日
 6月30日
 9月1日
 「不死身の9人兄弟」9月15日
 「国生み」9月29日
 「スサノオ」10月6日
 「オオクニヌシ」10月13日
 「わだつみのいろこのみや」11月10日
 11月17日
 11月24日
 「わだつみのいろこのみや」12月1日
 「わだつみのいろこのみや」12月8日
 「TANUKI」「シフカブールカ」1月12日
 「森の魔女バーバヤガー」1月19日
 「かぶ」「わらじをひろったきつね」1月26日
 「エメリアンとたいこ」2月2日
 「まほうの馬シフカブールカ」2月9日
 2月16日
 2月23日「シフカブールカまほうの馬」
 3月6日合同、9日火曜クラス
 3月23日こんどは中学生!
 5月18日
 5月24日
 6月1日「ブレーメンのおんがくたい」
 6/15「Tanuki2話3話」
 6/22「TANUKI 1話」
 「TANUKI1話」、テュター・パーティー相互訪問
 7月13日「TANUKI4話」
 7月20日「たぬき4話」
・ プレイルーム誕生!!
・ ’07年トム・ソーヤの夏!+ 夏の交流会
・ 「海の向こうの子どもたち」プロジェクト大山パーティーこども広場’06
・ オーストラリアン・インターンのHEINZとの交流会と合宿
・ 秩父鉄道SL きかんしゃCHOOCHOOの旅
・ 1月17日インターン・ショーンとの交流会
・ 2005-2006ウィンターキャンプ・中国語ロッジ
・ ’05ハロウィーン & 夏の作品展
・ 黒姫ラボキャンプ’05
・ 2005年 大山パーティー夏にむかってGO!!! (夏の交流会)
・ すてきなパーティーフラッグができました!!
・ Welcome back!! 「よろしく!」インターン、アンディの自己紹介
・ はるかのファミリーキャンプ、シニアメイト報告
・ 大学生シニアメイト憲太郎の、「ファミリーキャンプ」って最高!
・ 飯島さんファミリーキャンプ報告
・ サマーキャンプin黒姫4班に参加!
・ 春のファミリーキャンプ in 黒姫
・ 見て見て!!わたしの「ノアのはこぶね」よ!
・ 姉妹ロッジ交流会
・ オーストラリアンのLaraと
・ 冬の黒姫の森で見つけよう!
・ 初シニアがんばれ!!
・ ウィンターキャンプへ 君も君もすぐに友達!
・ サマーキャンプ:よーいちろーのシニア体験記
・ ハロウィーン・パーティー’03
・ ファミリーキャンプ
Welcome!

絵本:「すてきな三人ぐみ」(ウンゲラー作)どろぼうのおはなし。Rが[でも、これいいどろぼうだよね!」 「ワフ」のどろぼう役のRとTはおはなし日記にどろぼうってどんなのか?その顔をいろいろそうぞうしてどろぼうの絵がいっぱい!自分たちでやるときも、こんな顔してやっているんだね!Jのノートにはパパがどろぼうってどんなのか?を説明しているところの絵。ヘンリのJくんはパパのことばからどんなことを想像しているのかをかんがえて描いてきた。

SB:John Brown’s Babyほか

「ワフ家 木曜、ドロボウをつかまえる」
いつもは広い集会室でやっているのが、発表するときは、このくらいの広さだよ、とおしえて、御部屋の半分をつかって、CDがよくきこえるところでやることにする。また、ドロボウたちやヘンリたちの部屋もどこにするかかんがえて動くとこにする。

1,2のケンカの場面。「さあ、今日はケンカことばいいながらケンカできるかな?そしたら、見てる人に猫かヘンリかわかるんだけどなあ」といって、音楽だけいれて、自分たちのことばでどこまでけんかできるか?やってみる。こどもたちは本気でケンカする気でいるので、ことばとからだ、どっちかがやっているときはどちらかが御留守になっている。でも、「今日はいいながらできたぞ!」と手ごたえあった子は楽しくやっている様子。この調子でCDをいっぱいきいてことばがでてきたらおもしろいのになあ、と願う。いつも同じペアでにらみあっていなので、来週はかえてみるとおもしろいかもしれない。

Jくんが4と5の場面描いてきてくれたので、それを見せて、発表する場面の6へとぶ。
本当は8~11を音楽CDで発表する予定だったが、先週、このクラスのこどもたちは、おはなしをそんなにこまぎれにたのしめない(必然性が欠けてしまい)ので、たのしく6から12までやって、14の歌をうたって発表することを考えた。
形つくることには興味のないこどもたち。ピストルをもってしのびこんできたことを発見して、けっこう”凶悪”ドロボウだとこどもたちはワクワクしているので、そのドロボウとをどうやって、やっつけられるか?こどもたちにいろいろ考えてもらう。「先にみつかっちゃったらどうなる?」「ピストルでうたれる前にかみつくには?」
先週は自分たちがあそんでいたカマやナベやロープがひつようなんだった!ということになり、今日は紙袋に描いたカマやナベを慎重につみかさねておくこどもたち。Jが「それ、やっつけろ!」って声が大切なんだよ!という。それまでは、「しぃー!」だよね? ぼんやりやっていたコトバが一つ一つ必然性をもっていくといいな、と願う。

T「じゃ、ドロボウは?ちび犬にほえられてどうおもったの、さいしょ?」「ピストルもってるし、あっちへいっちまえ!って、おっぱらおうとしたけど・・。」「おれがかみついちゃうんだ!」とJ。R「おまえなんかにやられるもんか・・」とまたまたいつものケンカになりそうになったところで、「おはなしがかわっちゃったら、おれのおまわりさんがでれなくなるだろ!とおこるG。そこで、おはなしをはじめる。

みんなできめていた「そら、やっつけろ!」がうまくできなくて、また、おはなしがあらぬ方向へ行き、「ちがうよ!」と、おこる子もいて、8までを2度やってみる。
おはなしどうりに自分の役をたのしもうとする子。それをぶっこわして、もっとおもしろくしようとする子。(わかっちゃいるのだが・・)それでケンカになっているが、これもこどもたちの発見と考えて、今日はおまわりさんがつれていくところまでやる(一人、ドロボウ逃走!) 一人ひとりがCDをききつづけて、どこまで役になってたのしんでいくか?あと、2週間。いっぱいきいてね!
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