幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
■■■ 運営事務局より ■■■
ひろば@LABOは,ラボ教育センターが展開する
「ラボ・パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ・ネットワークです。
「ラボ・パーティ」については 公式サイト  をご覧ください。
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・ アクセス
・ 水曜日クラス 「TANUKI]
・ 火曜日キディークラス
 6月1日
 6月15日 The Very Hungry Catterpillar
 6月22日The kindergarten Elephantぐるんぱ
 6月29日The Kindergarten Elephantぐるんぱ2回目
 7月13日The Sky Blue House
 7月20日「トム・ティット・トット」
・ 土曜日高学年クラス2009年
 5月16日
 5月23日
 6月13日
 8月29日
 9月19日
 9月26日
 10月3日
 10月10日
 11月7日
 11月14日
 2010年1月9日
 1月16日
 「エメリアンとたいこ」1月30日
 「エメリアンとたいこ」2月6日
 5月22日
 5月29日
 6/5「ブレーメンの音楽隊」
 6/12「ブレーメンの音楽隊」
 7月25日「TANUKI★2話と3話」
・ 水曜日小学生クラス
 5月13日
 5月20日
 5月27日
 6月3日
 6月10日
 7月15日
 9月2日
 9月9日
 9月16日
 9月30日
 10月7日
 10月21日
 11月11日
 11月25日
 12月2日
 12月9日
 ラボ初め合同パーティー
 1月13日
 1月20日
 「エメリアンとたいこ」
 「まほうの馬シフカブールカ」2月10日
 2月17日
 2月24日「シフカ・ブールカ」
 3月9日「シルカ・ブールカまほうの馬」
 3月24日合同クラス
 4月28日 発表会をおえて
 「たぬき3話」
 6/16「たぬき3話」
 おはなし選び中!今日は「トム・ソーヤ」
・ 水曜日幼児・小学生クラス
 5月20日
 5月27日
 6月3日
 6月10日
 7月1日
 7月8日
 7月15日
 9月2日
 9月9日
 9月16日
 9月30日
 10月7日
 10月21日
 11月11日
 11月18日
 11月18日
 11月25日
 12月9日
 1月13日
 1月20日
 「森の魔女バーバヤガー」1月27日
 「森の魔女バーバヤガー」2月3日
 「まほうの馬シフカ・ブールカ」2月10日
 2月17日
 2月24日「シフカブールカまほうの馬」
 合同で:「はらぺこあおむし」と「シフカブールカ」
 「シフカ・ブールカまほうの馬」
・ 火曜日クラスNEW
 「国生み」 5月26日
 「西遊記」6月2日
 6月9日
 「ギルガメシュ王のたたかい」6月23日
 6月30日
 9月1日
 「不死身の9人兄弟」9月15日
 「国生み」9月29日
 「スサノオ」10月6日
 「オオクニヌシ」10月13日
 「わだつみのいろこのみや」11月10日
 11月17日
 11月24日
 「わだつみのいろこのみや」12月1日
 「わだつみのいろこのみや」12月8日
 「TANUKI」「シフカブールカ」1月12日
 「森の魔女バーバヤガー」1月19日
 「かぶ」「わらじをひろったきつね」1月26日
 「エメリアンとたいこ」2月2日
 「まほうの馬シフカブールカ」2月9日
 2月16日
 2月23日「シフカブールカまほうの馬」
 3月6日合同、9日火曜クラス
 3月23日こんどは中学生!
 5月18日
 5月24日
 6月1日「ブレーメンのおんがくたい」
 6/15「Tanuki2話3話」
 6/22「TANUKI 1話」
 「TANUKI1話」、テュター・パーティー相互訪問
 7月13日「TANUKI4話」
 7月20日「たぬき4話」
・ プレイルーム誕生!!
・ ’07年トム・ソーヤの夏!+ 夏の交流会
・ 「海の向こうの子どもたち」プロジェクト大山パーティーこども広場’06
・ オーストラリアン・インターンのHEINZとの交流会と合宿
・ 秩父鉄道SL きかんしゃCHOOCHOOの旅
・ 1月17日インターン・ショーンとの交流会
・ 2005-2006ウィンターキャンプ・中国語ロッジ
・ ’05ハロウィーン & 夏の作品展
・ 黒姫ラボキャンプ’05
・ 2005年 大山パーティー夏にむかってGO!!! (夏の交流会)
・ すてきなパーティーフラッグができました!!
・ Welcome back!! 「よろしく!」インターン、アンディの自己紹介
・ はるかのファミリーキャンプ、シニアメイト報告
・ 大学生シニアメイト憲太郎の、「ファミリーキャンプ」って最高!
・ 飯島さんファミリーキャンプ報告
・ サマーキャンプin黒姫4班に参加!
・ 春のファミリーキャンプ in 黒姫
・ 見て見て!!わたしの「ノアのはこぶね」よ!
・ 姉妹ロッジ交流会
・ オーストラリアンのLaraと
・ 冬の黒姫の森で見つけよう!
・ 初シニアがんばれ!!
・ ウィンターキャンプへ 君も君もすぐに友達!
・ サマーキャンプ:よーいちろーのシニア体験記
・ ハロウィーン・パーティー’03
・ ファミリーキャンプ
Welcome!

日曜日に発表会をおえて、水曜日の2つのクラスがすっかりなかよくなった様子。
小1から小6の2クラスがいっしょだと、男の子が13人以上!でものごいパワー。発表会をへて、ぶつありあうことがあったぶん、お互いを認め合うこともありで、仲良くなったようで、小5、小6のこたちは、お兄ちゃんお姉ちゃんになって小さい子をかわいがっているかんじである。今日はどんどんソングバーズやゲームをやり、シフカ・ブールカを英語で楽しむ。自分の役+やりたい役をやってたのしむ。
シフカ・ブールカで自分がおぼえた英語、もしろい!つかいたい!という英語についてはなしあったり、写真をみながら、反省会、といってもこのクラスは自分がうまくいったところをとくいになってしゃべっていた。結果としてたのしい発表になってよかった、が、テューターとしては反省しきりなところがいっぱいである。この一年、子供たちがひとりひとり「自分たちがやらなくちゃ!」としっかりした意識をもつようなパーティー運営を心がけたいと痛感した。「ひとりひとりがみんなのリーダーだよ!」と何回も声かけしたが、わかったこは中学生くらいだったと思う。ひっぱっていこうとする子、「別に・・それでいいんじゃない?」という気持ちの子たちと。一人ひとりはすごく自分のパートをがんばったとおもうのだが・・・。うごくことが楽しいからか、こうやって動こう、ああやって動こう!ばかりで、お話に取り組み始めたころのだしあった、役へのきもちや、このお話の不思議さをだそう!という気持ちがあらわせたのか?自分がほれた「人物」に心もなりきれていたのか?と、いろいろと反省点がのこる。

SB:Hello, 誕生日ゲーム、はないちもんめ、
  KdちゃんのSB=One little finger, JくんのSB=Hokey Pokey
  Alle Alle Oで人間知恵の輪, Row your boatゲーム
シフカ・ブールカの英語から
Finally!(ほとんどのみんな)
He did it!→自分がやったぜ!のときは・・ 目の前にいる相手をほめていうときは・・と教えてみる。 「へーー!そうなの?」(Shnくん)
Ivan rode Sifkaboorka:Jくんが"アイヴァン・ロー・シフカブールカ」のワイヴァンとシフカブールカの間になぜ「ロー」があるの?という質問。rodeなの。シフカブールカにのらなくちゃならないでしょ?日本語は最後に「どうした」がくるけど、英語は主語(わかったかな?)のすぐあとに「どうした」がくるんだよ。
Yes, we are too busyって、つかえそうだね! (そう、このクラスでもよくそう言ってる人いるものね。何かたのんだとき)(Kd)
You Fool!だよ、やっぱり:でもホームスティにいって、あまりつかわないほうがいいかもね。いわれたとき、すぐわかればいいよね!(Yk,他ほとんどの子が指摘)
Take it off and show it to me: これも何かのときにつかえそう!(Kd)
Gが、すらすらきもちよく口からいえるようになったなれーションをいうが、その中のいろいろなことばをとりあげてクイズしたが、みんなだいたいの意味はつかんでいるようだ。

昨日の火曜日クラスでは自分たちがお話からとりだした英語のことばで、グループごとにシチュエーションをつくって楽しむWSをした。He didi it! / a Handsome Youg man/
Tomrrow, next day, What's this?

次回のSbかかりは GkとGくん。ふたりで決めたSBは
Hokey Pokey, I'm Working on the railroad
やるお話は:「たぬき3話 たぬきサファリへいく」今日くばった「ことばの宇宙」はサマーキャンプで取り組むこのおはなしの特集。みんなでよんで、動物たちの写真をみてすっかりこのお話をやる気まんまん。とくに、このおはなしをやってもやっても大好きなぐるんぱクラスの子たち。また「ことばの宇宙」にとりあげられていた「私のいいところ、あなたのいいところ、おはなしの中の誰かさんのいいところをさがそう!」
をみつけたJくん、やってきてみてね!(ビッグシールの約束)

他にこれからやりたいお話をきくと・・:
「西遊記」(G,SHy)、「ブレーメンの音楽隊!」、「アリキリ」「トムソーヤ」(H)
など。テュターは「トムティっト」「ピーターパン」もいいなあ、と思った。
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