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Re: ラボにおける「言語習得」(画像あり):Parade of Colors~Fruit Song~My Balloon [ テーマ ] 09月02日 (火)
今日から通常ラボのスタート。

夏休み明けは、ラボっ子もテューターも非常にリフレッシュして、また、新しい気持で頑張ろうと言う気持になりますね。

今日は、ちょっと3つリンクしたソングバードを紹介。

みなさんもやっていらっしゃるようなことでしょうけどちょっとね。

ご挨拶のソングバードの後に他のソングバードもやった後です。

Red, Blue, Yellow, Green, Pink, White, Black, Orange, Brown, Purpleのロープを用意し、輪にして、フロアに広げます。

さぁ、まず最初は、Parade of Colors から。
プレイルームはママと手をつないでパレードのスタート。

Make way for the parade of colors,~

At the sound of the bell, they all stop and all sit down.

で、すわって、音に合わせて、stand up or sit downを繰り返しますよね。

一通り終わったら、次は、自分の入っているロープの色と同じ色の果物や飲み物を考えます。
黄色だったら、banana。
ブルーだったら、sodaなど。

それから、各自、Fruit Song の絵カードを取り出します。

ママと一緒に、くだものの色に近い色のロープの所に置いていきます。

歌が終わったら、次は、My Balloon を取り出して、それも、同じ色のロープの中に置いていきます。

最後に、好きな色のロープに入って、好きなものを決めます。

ボールを持って、すきなものをいいながら、ぽーんとほおりなげます。
他の子が、ボールを拾い、またすきなものをいいながら。。。
でも、ちゃんと言えない子がほとんどですが、気持だけはあるようです。

↓さぁ、すきなのは何かな~。
2003HopRabbit:hinako

↓私は何にしようかな?
2003HopRabbit:yuuri

↓ぼくは何にしようかな?
2003HopRabbit:hikaru

初めてなので、きちんとは理解できないのですが、ボールを投げるのが楽しくて、いつまでもやっていたい感じ。

↓幼児は自分たちで置いたロープの中の果物を歌に合わせて拾っていきます。
 がんばるぞ~。
2003だるまちゃん9月2日

同じ様なやりかたで、幼児の場合は、自分たちだけで、かなり夢中になってやります。終わったら、もう一度やりたいって言ってましたね。

小学生は、最後のボールを使っての、言葉のキャッチボールの所だけをやります。

ボールを持って、名前を言ったり、他にもいろいろ住んでいるところや、好きな物、自分たちで言ってみたいことを ten about me のように。
ボールを言葉に見立てて、円になり、しっかりアイコンタクトを取りながら、相手に渡していくのです。

投げる方も、受け取る方も、しっかり相手を観ながら。。。

言葉は、口から音として出すことも大切です。
その言葉を相手に届ける優しい気持も大切。

単純なゲームから、いろんな事を学んでいきます。

自分の意見を言えるようになるためにも、基本的にこんな事からやっていくのもいいかな。

Learning by doing.

ラボの基本精神でもあります。
Re:Re: ラボにおける「言語習得」(画像あり):Parade of Colors~Fruit Song~My Balloon(09月02日)
いりぴょんさん (2003年09月02日 22時35分)

いろんな色のロープとは、素晴らしい!手に持って…という考えしかな
かったモノだから…。もっともっと楽しくこどもたちの発語を促す手だ
てはあるはずですよね。参考になりました。
Re:Re: ラボにおける「言語習得」(画像あり):Parade of Colors~Fruit Song~My Balloon(09月02日)
もんろおさん (2003年09月03日 01時44分)

天の助けに感謝します。
いつもワンパターンになりがちなSB、こんな風に続けてすると新鮮です
ね。
好きなものを言うっているところは fruit songの時の「I like ****」
って言うのでしょうか??
Re:Re: ラボにおける「言語習得」(画像あり):Parade of Colors~Fruit Song~My Balloon(09月02日)
HITACHIさん (2003年09月03日 18時03分)

いつも元気なページに元気を戴けます。また書き込みでもエネルギーを分けて
もらっている気がします。

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