幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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「風の時代」生き抜けるラボ・パーティ 01月07日 (木)
今年もよろしくお願いいたします。

さて 西洋占星術の世界では、「風の時代」にはいったそうですね。


かせだまのインスピレーションなりに

ラボ・パーティと「風の時代」について考察したいと思います。

まず、情報の時代とよみます。

ラボでいえば「子育て」「英語教育」「未来型の人材の創出」ということ。


★たくさんの情報の中に「ラボ・パーティ」が乗るっていうこと。

世間様は、SNS様に言いかえられるかもしれませんね。

世間の話題にラボ・パーティが乗れたら最高です。


★英語教育には、いろんな方法がありますが、
読む・聞く・話す・書く

いろんなことを含んだ教育がいいと思っています。

それには、英語の全体像を母国語的に

日本の感性を大事にしながら育てること。



★未来型の人材。

自分のモチベーションをもって、誰かにあこがれ 

集団においてはみんなの力を引き出す型の人、

潤滑油的な人、しぶとい人、変化に対応する風のように柔軟な人。


……変化に対応するのは、実は案外女性っぽさが有効!!


おばさんが得意な分野かなと思います。


スマホでもzoomでも、新しいガジェットにも臆さない好奇心のつよいおばさん型の人材(笑)


おばさんといえば 共感力 半端なくありますよね。


待合室でも、スーパーで並んでいる時も

近くにいる人と、あっという間に共感、共感。



ラボで共感力が高いといえば


大学生ラボっ子たちも、テューターがアドバイスすると

笑顔で「ああ、そうですねえ」って言ってくれます。

その共感がほんと上手なのですよ~。



それで、そのアドバイス通りにするかしないかは

また検討されちゃったりしますが(笑)


まあ、テューターの意見を鵜吞みにされても困るわけで

優等生でないところ、

それも大好きです。


わたしのまわりでは、共感力がつよい男性が多い

ラボ・パーティの事務局スタッフが それです。

解決力も高いけど、まず共感してくれるのがありがたいです。


:::::::::::::

というわけで、

自分の中の男性的な部分とおばさん兼 母らしい部分を

ラボ・パーティに生かしていきたいです。

::::::::::::::

  実は「知育おたく」だった??!


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ご来読ありがとうございます。2021かせだま
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