幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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 Pig in the parlor
・ イギリスへの旅
 第2回イギリスへの旅 2009 Sept.
 LNP イギリス旅日記2009 Sept.
 LNP イギリスへの旅 その11~その20
 LNP イギリスへの旅 2009 その21~30
 LNP イギリスへの旅 2009 その31~40
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 永訣の朝 (宮沢賢治)
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 ナーサリーライムクイズ
 The Owl and the Pussy-cat
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 Mary had a little lamb
 Take Me Out To The Ball Game
 There was an old woman who lived in a shoe
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 Rub-a-Dub-Dub
 Round and Round the Garden
 Wee Willie Winkie
 Three Blind Mice
 Ring-a-Ring o' roses(Ring around the rosie)
 There was an old woman lived in a shoe
 Solomon Grundy
 Wee Willie Winkie
 Thirty Days Hath September
 TheEency Weency Spider
 Ride a cock-horse to Banbury Cross
 Wee Willie Winkie
 ハートのクイーンThe Queen of Heart
 Tweedledum said Tweedledeeトゥィードルダムとトゥィードルディー
 Twelve Days of Christmas
 Twinkle Twinkle Little Star
 Sally Go Round The Sun
 The Muffin Man
 This little pig went to market このゆびこぶたマーケット
 Three Blind Mice
 This is the house that Jack built これはジャックのたてた家
 A
 Here is the church,and here is the steeple
 O
 Tweedledum and Tweedledee
・ 国際交流写真展(since 1976)
 2007ワシントン州
 2006 カンザス州
 2006 サウスダコタ州
 2005 オハイオ州
 2005 ジョージア州
 2004 テキサス州
 2004 カナダノバスコシア州
 2003 カリフォルニア州
 2003 テキサス州
 2002*4H100Aniv.Bear
 2002 アイダホ州
 2002 オハイオ州
 70年代
 ホームステイ受け入れ
 中川潤子より 旅立つ君達へ
 2008 パーティ壮行会
 ラボ留学(1987,2001)
 2004 カナダ・ノヴァスコシア州
 テキサス州
 2008 アイダホ州
 2008 ノースカロライナ州
 2008 オハイオ州
 2008 イリノイ州
 2009 オハイオ州
 2009 マサチューセッツ州
 2013 オハイオ州
 2017 コロラド州
 2017 オハイオ州
 2017 ミズーリ州
・ ラボ中川パーティー 年代別活動
 プレイルーム<動画>
 小学生活動 フレデリック
 えいごによるスピーチ
 フレデリック <動画>
 The Queen of Hearts ハートのクイーン
・ パーティー行事
 合宿
 ハロウインラボ
 クリスマスラボ
 2008LNPハロウイーン
 生涯学習フェス
 ボランティア活動≪ジョイの会≫
 ソング<動画>
 平家の里デイキャンプ20130803
・ ラボパーティ 特別行事
 ラボサマーキャンプ2010夏
 第1回 kotobaフォーラム
 第2回 kotoba フォーラム
 大山サマーキャンプ第2班シニア発表ももたろう 2011
 ロッジ活動 ラボっ子ばやしの練習
 大山キャンプ 第2班 キャンプファイアー
 大山キャンプ 第2班 ラボっ子ばやし
 大山キャンプファイアー ピニョンピルリン(動画)
 大山キャンプ第2班 閉会式 シニアメイト
 大山2班 キャンプソング 月夜の晩
 大山2班8/8朝食いたごち
Welcome!
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感想Hさん(ラボ・フェロウシップ会員)<第3回kotobaフォーラム> 06月28日 (木)

今回、司会や実行委員の仕事をさせてもらい、
いつも以上にバタバタしたフォーラムでしたが、とても充実感が残りました。
3人の子供たちとラボをシェアした感がとてもあります。
N子(年長)とは、普段から一緒にラボを楽しんでいますが、
今回は生活の中でたくさん『シックスペンス』と、『男の子女の子』(注:What are little boys made of?)をやりました。
そして、まだラボの事を全然知らない課外のお友達に
いろいろとラボの事を知ってもらえるお手伝いが出来たと思っています。

次男とは苦手だったモモタロウにお父さんも一緒に取り組んだ感があります。
好きな物語は放っておいても自然と耳から入って行くのに、
一度苦手意識を持ってしまうとあんなに入らないものか・・・と痛感しました。
年齢的なものなんでしょうか?英日→日英だからなんでしょうか?
悩みましたが何とかみんなに助けられて終えることができました。
…ありがとう!K子ちゃん(注:K子ちゃんはともにナレーションをしました)。
…最初の家での取り組み方も悪かったのでは・・・と反省しています。

keita

長男(高2)とは一緒に司会をやったり、準備をしたり一番シェアした感があります。
普段の生活で高2の息子と一緒に何かをつくり上げていくということはなかなか無いと思うので
とてもいい経験が出来ました。
いつも頼りにしている仲間達がおらず結構なプレッシャーだったと思いますが、
彼もとてもがんばっていて、その姿は一緒にやっていたからこそ見れたんだと思っています。

I先生もT先生も長男が1歳の頃から知っている先生なので、
フォーラム翌日はお2人共、保育園児達の事よりも先に彼を誉めて下さったのでとても嬉しく思いました。

園長先生はラボの子供たちの事を絶賛されてました。

みんな優秀ですなぁ!!!すばらしい!  と。

S君(年長)のお母さんは祐子ちゃんの講演を聞いて感動してました。
自分に自信があって堂々とされてる姿が日本人には無い所だし、
自信があればこそ自分の事がもっと好きになれるから、ラボに入れて良かったとおっしゃってました。
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