|
|
 |
|
|
|
| [一覧] << 前の日記 |
次の日記 >>
|
 10月22日 |
10月22日 (水) |
|
KIDDY
今日のKIDDYはシオリちゃん一人でした。
シオリちゃんは一人でテーマ活動をするのが余り好きではないので､
読み聞かせのあとはまたお絵かきにしました。
三人のおろかものをかけていると､またおっかさんのセリフで
「これ、チーちゃんのセリフだよ。」と言っていました。
おっかさん、おとっつあん、若だんなのセリフは似ているので
そんなに簡単に聞き分けられるものではないのに､
しかも英語だけで聞き分けているのにビックリしました。
よっぽどチヒロちゃんが一生懸命聞いていたのでしょう。
聞き流しながらも、おとっつあんのセリフを一緒に言ってみたり、
いつのまにかしっかりお話しが体の中に染み付いているのが
よくわかります。
読み聞かせは「はらぺこあおむし」でしたが、こちらも
「自分でめくるー」と聞き入りながら、楽しそうにめくっていました。
4年間ラボの中でたまってきたものがそろそろ芽を吹きそうな予感がします。
そう言えば､最近よく前のテューターのことを聞きたがります。
自分の中に少しづつ「歴史」が生まれてきたのかもしれません。
中学生クラス
先週に引き続き、ユウタロウとマサキが来ました。
来てくれるのは嬉しいのですが、半分遊び気分の二人なので
今日はさすがに「まじめにやる気がないなら帰れ」と怒りました。
そのおかげか、いつもよりはまじめだったかな。
会場に行きがけに、コンビニで「３時のおとぎ話」というおまけつきお菓子が
半額だったので２箱購入しました。おまけは西洋のおとぎ話の登場人物を
かたどったフィギュアで、英日で書かれたお話しの説明がついています。
今日買った箱には「王様の耳はロバの耳」と「赤ずきん」が入っていたので、
この説明の英語だけを読んで、何のお話しか当てさせてみました。
「王様の耳」は以前にやっているので、すぐにわかると思ったのですが、
意外と小学生は自分のセリフすら覚えていないものですね。それとも
節がついていないとわからないのかしら？さんざんヒントを出して、ようやく
わかった次第。
赤ずきんは"red"と"hood"をヒントに当てさせましたが、
そのあとセリフを読んで何を言っているのか当てさせたら見事正解。
たまにはこういうゲームも面白いですね。
先週の合同パーティの反省のあと、音楽CDで読み合わせ。
そのあと、今度の小学生パーティで取り上げようと思っている「あなたにとって
テーマ活動とは?」の話し合いを、少し３人でやらせてみました。
「テーマ活動って何?」「自分にとってのテーマ活動は?」の質問、アキラの
リードに戸惑いながらもユウタロウはけっこうまじめに答えていました。
ほとんど口出しせずに子どもたちの本音を聞こうと思っていましたが、
思いのほかしっかりとした答えが返ってきたので、内心大喜びでした。
金曜日、他の子たちがどんなことを言うのか、今から楽しみです。
|
|
|
 Re:10月22日（10月22日）
|
|
|
ミニばらさん （2003年10月23日 01時28分）
ごめんね。
ふんふんと読んでいて、「なに～！」と引っかかったのが
おまけ。
定価で買った私は「王様の耳は～」に大喜びで
早く誰かに自慢しようとカップボードに飾っているもので・・・
おやすみなさい！
|
|
|
|
| << 前の日記 |
次の日記 >>
|
|
|
|
