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 １月２１日 |
01月21日 (水) |
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すみません。先週一週間、更新しませんでした。
水曜ＫＩＤＤＹクラス
先週からかもめ組のサトコちゃんが体験に来てくれています。
先週お休みしたミキコも今日は元気に出てきてくれて
４人でのパーティでした。
折り紙で小鳥をおり、まずはGood Morning。
そしてMy BalloonでBalloon拾い。
今年は自分たちのBalloonを持ってもらおうと思い、
（私の作ったものがもうぼろぼろなので）
今日はRedのBalloonを作りました。
おはなしはアリスです。
前に１話を読み聞かせしたので、今日はお話したどり。
サトコちゃんはディズニーのアリスをビデオで見ているらしく、
「ちょっと違う。」とか「次はこうなるんだよね。」と言いながら
聞いていました。
それからウサギ穴に落ちるところを動きました。
みんなウサギになりたいというので、アリスは私。
幼稚園の机を３つ縦に並べてウサギ穴に見立てました。
さすがに私はこの中は通れないので、アリスが落ちるときには
みんなに穴を作ってもらって落ちていきました。
ＳＥＮＩＯＲクラス
アキラは今中学生ひろばに参加しています。
中学生ひろばのテーマは「ピーターパン」４話。
アキラはラストのナレーションになったということなので、
まずは聞き書きをやらせてみました。
（ＣＤの英語を聞きながら書き写す事です。）
私も時々やるのですが、じっくり音を聞くにはいい方法だと
思ってます。
さすがに何度か口にしているため、ほとんど間違いは
ありませんでした。でも、willとwouldが聞き分けられなかったりも
しているので、発見もあったと思います。
FOLKSONGは「日の当たる家」。
スローテンポで歌いやすいかな。
FOLKSONGには歌の前に歌の説明をするナレーションが英語だけで
入るのですが、毎回ここを聞いてどんな意味だったか確認しています。
１回では部分的にしかわからないことが多いので、
そのあと一文ずつ大まかな意味を取って行きます。
今日は”follow"という単語の意味がわからずつまずきました。
意味はわからないのですが「『ロード オブ ザ リング』で
"Follow me"って言っていた。」と、言葉の記憶はあるようです。
テーマ活動「ひとうちななつ」は、今回はとことん表現にだけ
こだわっています。なので、英語は聴こえて言えるところだけを後追いで。
ただし、日本語はきっちりとね！と言ってあります。
一人語りはだいぶ整理されてきました。仕立て屋が自分の冒険ものがたりを
語っている雰囲気です。無駄な動きも減り、いい感じです。
あとは、語っている仕立て屋の「語り部としての気持ち」がうまく
表現できるようになるともっといいかな。
冒険から戻った仕立て屋が「俺はこーんな大変な冒険をしてきたんだぜ」
って感じで語れるようになればずーっとよくなると思います。
余談ですが、先日ちょうどLoad of the Ringsの一作目をDVDでみました。
こういう物語を見ているとラボの英語がどんどん聴こえてきます。
というのも、こういうファンタジーなおはなしには普通の会話とは
またちがった言葉や表現があるんですね。
そうすると、ラボのおはなしにはよく出てくるけど、普通の会話では
絶対使わないような言葉が出てくるんです。
面白いなぁと思います。
こういう事に気がつくようになると、ラボの英語はもっと面白く
なるんでしょうね。
おまけ。
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