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 新しい生活のなかで。 |
04月18日 (金) |
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１年生になったばかりの男の子が半泣きでラボにやってきた。
「なんにもしたくない。。。。」って。
何かあったに違いない。
昨日はあんなに元気だったのに。
「何かあったの？」と聞くと
クラスで自分に起こった嫌だったことをとうとうと話し始めた。
「みんなにも聞いてもらおう」とラボが始まる前にお話していたら
そこへ入ってきたIちゃん。
プンプン怒っている。怒りながら泣きべそだった。
新しく行き始めた幼稚園であってはならない事故がおこってそれに巻き込まれて痛い思いをしたことと新しい幼稚園できっと数日頑張ってきたことにちょっと息切れしたようですべてに対して怒っている。
「なにもしたくなーい」と。
６人のこどものうち、２人が泣きべそ。。。
大変だったね。
今日はあれをしてこれをしてってプログラムを用意していたけれど
ぜーんぶ予定変更！
子供の心を無視してガンガン進めることはしませんでした。
まずはみんなの最近大好きな「ふたりはともだち」をひとつづつ読んでいるので絵本読みから。絵本を聞きながら気持ちが落ち着くといいなあと思いながら。
この夏、ラボライブラリーになるこのお話。小２の教科書にのっていることを知ったKちゃんが興奮して話してくれた。
お話をよみすすめるうち、くすくすと笑いがもれはじめる。
その後は工作に。
いつか皆でゆっくり作りたかった「Rain rain go to Spain」のサイコロ作りをすることに。
真四角に切っていつかやりたいなと用意しておいた画用紙にはRainy,Cloudy,Sunnyと書いてある。
好きなお天気の画用紙をとってそこにそれぞれの思うお天気の絵を描いてもらった。
なにもしたくないと言っていた二人も笑いながら手を動かし始めた。
「お花も書いていい？」
「俺、こんな絵を描いたよ。。。」と。
しめしめ。。。。乗ってきた。乗ってきた。
最後は６枚の画用紙をサイコロの形にするため皆で張り合わせて立体に。
これが難しい。でもなんとか出来上がったら皆、何度も椅子に上りあがって大きなサイコロを転がした。「Rain rain go to Spain。Never show your face again！！」と唱えながら。
お迎えの兄弟がきても帰ろうとしない。
何もしない、したくないといっていたTちゃんもいつの間にか笑顔に。
Iちゃんは最後ごろは
「絵をかいていい？」と私に言ってきて、おはなしにっきの見開きいっぱいに「うみのがくたい」の絵を色んな色を使って黙々と描いていた。
終わりにはすっきりとした二人がいたので良かったなと思って返しました。
子供に寄り添って１時間のプログラムをあきらめて方向転換するのも春の新学期や運動会時期の疲れたときには必要ですね。。
来週はみんなが元気にやってこれるかな？！
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