LABO YAMAZAKI PARTY_ラボ親子ＦＥＳＴＩＶＡＬ

■■■ 運営事務局より ■■■
ひろば＠ＬＡＢＯは，ラボ教育センターが展開する
「ラボ･パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ･ネットワークです。
「ラボ･パーティ」については　公式サイト　をご覧ください。

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ページ一覧

	フランス、スイスのたび♪♪
	└	スイス編
	ハッピーハローイン☆☆
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	フランス、スペインの旅☆♪
	└	フランス、スイスのたび♪♪
	2006北関東支部テーマ活動大会☆☆
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	「幸福な王子」・・記録集
	├	「幸福な王子」・・2
	├	「幸福な王子」・・3
	├	「幸福な王子」・・4
	├	「幸福な王子」・・5（イメージを深める）
	├	「幸福な王子」・・6（イメージから表現へ）
	├	「幸福な王子」7・・もしわたしが・・・だったら！！
	├	「幸福な王子」・・8　だんだん物語が見えてきた！
	├	「幸福な王子」・・・9
	├	幸福な王子・・10
	└	「幸福な王子」・・11
	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ　記録活動
	├	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ　　2
	├	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ　　　　3
	├	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ　　　4
	├	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ　　5，6
	├	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ　　7、8
	├	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ　　　8
	└	Ｈｅｌｇａ’ｓ　Ｄｏｗｒｙ．9
	ＭＵＴＳＵＭＩ　FROM　ＢＲＩＴＡＩＮ
	├	ＭＵＴＳＵＭＩ　ＦＲＯＭ　ＢＲＩＴＡＩＮ．
	├	ＭＵＴＵＭＩのクリスマス☆
	└	最後のイギリス便り！！
	ラボ親子ＦＥＳＴＩＶＡＬ
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	日、中交流20周年。
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	しほのイギリス留学日記♪♪
	├	しほのイギリス留学日記第二弾。
	├	志穂のイギリス留学日記
	├	志穂のイギリス留学日記
	└	イギリスからのクリスマス報告☆☆
	大人になったピーターパン達（OB,OGの今）
	├	海外青年協力隊員として☆☆
	├	☆eiko takei の世界･・・・原点はラボ☆☆
	├	フランス駐在員として☆
	└	学校の先生が3人そろい踏み！！OB,OGたちのいま☆☆
	2004・国際交流。
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	かなみ＠Ｆｒａｎｃｅ
	├	フランス日記　ｖｏｌ，１
	├	フランス日記　ｖｏｌ，２
	└	かなみのフランス日記！
	ラボライブラリーあれこれ『子供達の作品から』
	├	お話日記より
	├	「ギルガメシュ王ものがたり」を発表して
	├	ノート活動より
	├	Ａｈ，　Ｇｏｏｄ　Ｏｌｄ　Ｄａｙｓ！
	└	「平智盛」
	活動報告の小部屋
	├	シニアメイト報告　２００３　サマーキャンプin黒姫
	├	カレッジリーダー申請のための小論文！
	├	２００３年度大学生年代表現活動　単独発表会
	├	2004年度大学生表現活動
	└	カレッジリーダーのさおちゃんの論文！！！
	育てよう！英語の力
	├	英語による自己表現Ⅱ
	├	英語による自己表現Ⅰ
	├	国際交流で育った英語による表現力☆
	├	留学生の＜Monthly　Report＞より
	├	MOST Difficult LABO libraly ☆
	├	英語の詩を楽しむ♪
	├	Ｗｈａｔ　ｉｓ　Ｐｉｎｋ？　英語の詩を楽しむ（その2）
	├	”Ｗａｎｔｅｄ”
	├	英詩を楽しむ！CATってかわいいな！！！
	└	ＰＯＥＭ　の世界。耳で愉しみ、日本語をつける！
	Ｐａｒｔｙのあしあと
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	Ｐａｒｔｙ’ｓ　Ｅｖｅｎｔｓ
	├	２００３　国際交流　with T.J.
	├	２００３　Party夏合宿
	├	Welcome & Merry Christmas2004 ☆☆☆
	├	真理子　進冶　、卒業おめでとう！春の集い♪
	├	2005夏の発表会＆壮行会
	├	ＬＡＢＯ＆ＣＨＩＮＡ　ＥＸＣＨＮＧＥ　ＰＲＯＧＲＡＭ
	├	2005夏活動報告会＆合同Ｐ
	├	2006「ひとつしかない地球広場」
	├	2006夏合宿☆☆
	├	2007夏合宿
	├	２００７ハローインパーティー☆
	├	春のつどい＆卒業式
	├	2008夏の合同合宿☆
	└	2008クリスマス交流会！！
	Ｌａｂｏ’ｓ　Ｅｖｅｎｔｓ
	├	２００３　テーマ活動大会　『ギルガメシュ王ものがたり』
	├	YAMAZAKI　PARTY　30周年の集い。
	├	地区主催　【親子フェスティバル】　♪
	├	2,004ラボサマーキャンプinくろひめ
	├	2004西部地区テーマ活動大会
	├	Winter Camp 2班参加。Olivia& はるの感想文
	├	シニアメイトの泣き笑い体験記。
	├	はるの受け入れ体験記＼（＾▽＾）／
	├	2005夏黒姫4班
	├	2005.地区発表会
	└	2008.大学生表現活動発表「から騒ぎ」
	Ｖｉｓｉｔ　Ｕｓ！
	├	WHAT'S　LABO？？？
	├	ラボ山崎英語教室について
	├	英語は何歳から始めたらいいのでしょう！！
	└	2006年度年間計画


英語となかよし＠ラボ親子Festival＠　時・・・5月15日（日）　ところ・坂戸文化施設「オルモ」　時間・・13：30～15：30 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～　　　ラボ親子フェスティバル・・・・大盛況のうちに無事終わりました。　いよいよ講演開始。ラボは地域のオアシスです☆☆ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊　2月より準備を進めてきた親子フェスティバルが本日大盛況のうちに、無事終わりました。　講演の参加者（大人）は70名以上。こどもひろばも100人を越す参加。ベビーシッターもたくさんお預かりして大変でしたが、終わってみんながんばったと言う充実感に溢れていました。　実行委員の高、大生は9：00集合です。一時間後に会場に着くともうみんな真剣に、ＳＢ、テーマ活動などの展開を、失敗のないよう、練習していました。 1：30～より開始。子供たちは、ネームシールをつけてもらい、次々会場へ。お母さんから離れられず、ぐずっていた子供たちは、だんだん引き込まれていったようです。　ベビーシッターの依頼も２０件以上。理事長が言うのには、ベビーシッターが多いという事は、未来があるという事！！！ほんとにそのように思えば、つらくはないですね。とは云え、シッター約のテューターサンたち、本当にご苦労様でした。講演会場を飾ったお花は、皆さんで持っていってもらいました。・・・・・・・・・・　さとちゃんと、ＴテューターとHiromi~の3人は講演会対応。ビデオをセットし、理事長との打ち合わせも済み、皆さんの到着を待つ。　用意した、机椅子も足りなくくらいでした。長年教育講演会、御母さんひろば、名前は変わっても、パブリシティーと、会員父母のラボに対する理解を深めてもらうために、実施してきました。今年は地域総合政策にのって、地元で行われました。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊　教育講演会の内容については、何らかの形でまとめていきたいと思います。　　　　　　こどもたちの現状とラボの教育力　Ⅰ 　Ⅰ.社会の変化と子供たちの現状・・・・情報の多様化、インターネット　　　　の弊害。価値観の違いなど。最近起きた社会問題などを例にあげて。　　　そういう中で、ラボパーティーは地域社会のオアシスであるという認識　　　①子供たちの三無主義と学力低下は何故生まれたか。　　　　非情に興味のある問題です。　　　　１９８０年代のアメリカンマインドの周辺にある、相対主義＝＞虚無　　　　主義に繋がっている問題が、子供の中にもあらわれている。　　　②子供像の変容と心の二重構造が自己確立へ　　　③物の豊かさは何故心の貧困を招くのか・・万能感＝自分は何でもでき　　　　る。バーチャルリアリティーと現実の境目が消えていく現実。　　　　批判精神を持てないこども。　　　　既成概念（ﾊﾟﾀｰﾝ化）の怖さ。　　アンケート例より＝＝＝学校へ行く途中で人が倒れていたらあなたはどう　　　　　　　　　　　　　しますか？　　　１９７０年代は80％のこどもが助ける。　　　１９９０年代は40％　　　　　２０００年　　30％　　このように、具体的な数字をあげて、お話を聴くと良く解ります。　以下、走り書きのメモなので、夜中までかかりそうです。明日は地区研です。皆さんの感想なども聞いてきちんと書きますね。　＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠＠　たくさんお伝えしたい内容ですが、まとめるのに時間がかかります。もう少し、お待ち下さい。