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♪ ラボ・パーティに風が吹く★ラボ・パーティの風が吹く ♪ http://www.labo-party.jp/hiroba/space/kaze2003/ ニュージーランド交流　８月 2003/8/1　インターミディエット校でのスナップショット 今日は学校で自己紹介　英日でやりました ハミルトンの大学に留学中の親戚とその友達がやってきました 親戚の大学生は元ラボっ子ですよ バスに乗って帰る前の語らいです 2003/8/2　羊の料理、子羊を抱くローラ ニュージーランドの典型的な食事 ラム、ポテト、サツマイモ（クマラ）、パンプキン、キャベツ グレービーや塩、胡椒で食べます ４歳のローラがだいている子羊は生まれて２、３日です 2003/8/3　ヘルパーさん、大きなアボカドの樹 ８７歳のジョーイは心臓と脚が悪いので、 午前中ヘルパーさんがやってきテ、いろいろ働いてくれます 雨ですが、庭を見ながら、 これからヘルパーさんのつくったお茶を二人で楽しむところです ホストのリンダの一家の古くからの友人です 電話で前の日に頼まれたリストを使って スーパーで買い物をして届けました 幼稚園やデイケアの行き帰りにできることを 自然にしているというのがいいですね この庭から見える隣の家の大きな樹はアボカドの樹だと教えてくれました アボカドは樹になるって知っていましたか 大きな樹です　実がついたらすごいでしょうね タウランガではアボカドの樹を植えはじめた農家が増えています 実を取るまで６、7年かかるそうですが、ネットで囲って大事に育てています。 2003/8/4　インターミディエット校で・・・・校長先生ありがとう ユウスケの呼びかけで 昼休みにダイバー校長に会いに行き、 ひとりひとりプレゼントを渡して、感謝の気持ちを表しました インターミディエット校で・・・・ 帰り道、買い物に店に寄ったらあとからラボっ子とホストが入ってきた 行き帰りにはホストに借りたマウンテンバイクを使っています 2003/8/5 インターミディト校、スクールプロダクション『HEROS』 2003/8/6　ニュージーランドの幼稚園訪問,小学校訪問、楽しい空間でした この幼稚園は公立で四十数名の四歳児が通っています ニュージーランドでは五歳になった日から小学校に通いはじめるのです 室内にも外にも幼稚園中に遊び道具や材料がおかれています みんな思い思いに遊んでいて ３名の教師と２名ほどのお手伝いが見守っています 全体で集まって歌を歌ったり、お話を聞いたりもするのですが ほとんどの時間は自由遊びです 最後にはお片付け・・・・みんなで協力してちゃんと丁寧に片付けていました 小学校も楽しそうでした どの教室もこどもたちの作品が飾られていてとてもカラフル 知識より体験や創作活動重視の学校生活でした 2003/08/07の日記 2003/08/08の日記　マオリの歌と踊りを習っています バイリンガルクラスで マオリの歌と踊りを習っています 2003/08/09　インターミディエット　スクールキャンプ第1日 インターミディエットのスクールキャンプ ボーズカレッジの２人、ガールズカレッジの２人も参加しました ホストのこどもたちも20人以上参加 学校のスタッフ5人と手伝いの父兄の応援で実施されます 町から20分のところに学校の使うキャンプ場があります さっそく３種類のハイロープ、ロッククライミングに挑戦 お昼はホットドック すぐ前の川に出かけてカヤックに挑戦 戻ってきて ３種類のハイロープ、ロッククライミング 夕食のあとは夜のブッシュウォーク 2003/08/10　インターミデェットスクールキャンプ第２日目 ブッシュウォークに出かける ニュージーランドの原生林を歩く 結構早く歩く 「あと５００メートルでアイスクリームショップ」 だと言って元気づけている 昼食はハンバーガー 午後は アブセーリング エアライフル ローロープ の３種類 今日参加しているのはこども５２名でした スタッフがプログラムの合間に食事を準備します 校長先生も肉を焼いたり、皿洗いをしたり、 率先してやっています 2003/08/11 インターミデェット校　授業見学 1ブロック　バイリンガルクラスでマオリの歌と踊りの練習 　　　　　　　　　　　　　　　　マオリ語を習う 　モーニングティ 2ブロック　社交ダンス　チャチャチャを習っていました 　ランチ 3ブロック　音楽の授業　ギターのコード練習　 　　　　　　「1年間に６回しかないので少しことしかできない」そうです 　　半分で切り上げて英語のスペルの授業を覗いた 　　スペルはできない子も多い　　　　　　　　　　 　　 2003/8/12　ニュージーランドのインターネット環境 ニュージーランドは思いのほか インターネットの環境が整っていません 一般の家庭では電話回線での接続が普通なのです ホストファミリーでも E=mailアドレスを持っていない家庭もまだ多いようです ホストの電話回線を使っているので 気を使いますし 画像を見るのに時間がかかり、 高速での接続になれているので多少ストレスになります このところ忙しく 簡単に ホームページの書き込みができず 毎日見て下さっている方には申し訳ありませんでした 今日もインターミディエットでみんなに会いました みんな元気でいます ********************************************************* 1ブロック　美術のコースを見る 　　　　　　美術も年６回だそうです 　モーニングティ 2ブロック　若い先生のクラスで日本紹介と Q&A 　ランチ 3ブロック　ソーシャルスタディ『こどもの権利』の授業 　　　　　　ワークショップ型の授業でした 　　　　　　グループごとに劇を演じたり、歌を作ったり、 　　　　　　ポスターを作ったり、指示された課題に取り組みます 　　　　　　最後に発表 ********************************************************* ボーズカレッジにはテューターが訪問しました 二人とも元気です 2003/08/13の日記　うれしい再会 ラボっ子 OB の一家と友人一家が ハミルトンから訪ねてきてくれました 久しぶりの再会でとてもうれしいです 高校を卒業して留学もう5年になるとか・・・・ 結婚もしていてもうお父さんになっています 今年10月に大学こ卒業、 いまニュージーランドでの仕事を決めているところです それぞれ小さい子がいるので 小さい子が遊べるようにと近くの マクドナルドに行きました ニュージーランドのこと、ラボ・パーティのこと話をしていると 楽しい時間があっという間に過ぎてしまいました 2003/08/14の日記　マオリ文化を学ぶ マオリ文化を学ぶ 棒を使った男の子の踊り 短い棒２本を使った女の子の踊り マオリの模様に色を塗る 板にひもをかがってゆく　ツクツク 木でつくった飾り フラックスをつかってのあみもの 午後全校集会 ラボっ子全員が認定状をダイバー校長先生から貰いました 2003/08/15の日記　インターミデェット校登校最後の日 多くのクラスがお別れの会をしてくれた 私もバイリンガルクラスのお別れ会に参加 2003/08/16の日記　ダイバー校長を招いての夕食会 昼間は自転車であちらこちらへ 夜はダイバー校長を招いての夕食会 ホストファミリーのヘザーさんが マトン料理に腕を振るった マトンとまめの煮込み、付けあわせに クマラ（サツマイモ）、にんじん、グリーンピース ワイン オールブラックス21ー17でオーストラリアに勝つ ラボ・パーティの活動をパソコンのスライドで紹介 アップルG４の大画面が威力を発揮した MDに入れたラボっ子の録音も聴いていただき、 ラボ・パーティのことをかなり理解してもらえた 2003/8/17　マンガヌイ山登山、ピクニック マンガヌイ山登山、山と言っても標高240メートル 心配された天候は、幸運にも晴れ、ゆっくり歩いても1時間ほどで山頂です いろいろな家族とと話ができました うれしいことにラボっ子はどの子もみんな評判が良かったです 山頂からはプレンティ湾、白い波の見える海岸線とタウロンガの町が見え、 素晴らしい眺めでした 山頂でホストファミリーとのピクニック シャワーがちょっとありましたが、すぐに晴れ そのあとは自由解散、ふもとにあるソルトウォーターホットプールにいったり、 海岸で遊んだり、ショッピングモール「ベイフェアー」に行ったり 帰り道、ちょっとしたシャワーがあり、そのあと、見事に大きな半円の虹を見ました 2003/8/18　さようならタウランガ 8時15分タウランガインターミデェット校を出発 ホストファミリーと学校のこどもたち、 先生が大勢見送りにきてくれました 涙の別れです オークランド着　昼食は中華 船の博物館 船の博物館所属の帆船に乗る 帆を上げて　帆走を楽しむ ホテルチェックイン オークランドの街に出かける アジアの人の多いこと多いこと 夕食はバイキング その後スカイタワーに登り、オークランドの夜景を楽しむ 20038/19　ニュージーランドグループが無事帰国しました 【画像追加】日曜日のシャワーと虹 ニュージーランドグループが無事、元気に帰国しました 朝5時モーニングコール 5時45分バス乗車 ２組遅れたので６時5分出発 オークランド空港着 8時30分出発 飛行時間11時間　で 成田空港午後４時30分着 私は8時30分帰宅しました 2003/8/20　ニュージーランド交流プログラムの概要紹介 バイリンガルクラスによる歓迎の歌と踊り、マオリ語の挨拶 あらためてニュージーランド交流に関心を持っていただいた方のために プログラムの概要を簡単にまとめておきます ◎ニュージーランド交流は昨年開始され、今回は第２回目でした ◎北島オークランドに着き市内散歩、 リッジスというホテルに一泊して,タウロンガという市に向かいました オークランドの南東３時間の位置にあり、 プレンティ湾に向かう風光明媚な美しい港町です 保養地として、リタイア後の生活の地として、知られています キューイの産地でもあり、キューイ農家にステイした子もいます 今注目の産物としてアボカドの樹もたくさん植えられていました 5、６年経って収穫が始まるそうです ◎タウロンガインターミデェット校でホストファミリーの出迎えがあり、 　全員この市にステイします（金曜日） ◎日曜日ラボグループ全員でマオリの村を訪問しました ◎月曜日から学校登校です １）15歳まではタウロンガインターミデェット校に登校　（24名） 　（１２５０名、ニュージーランド最大。日本の小６、中１にあたります。） 　ホストとは別のクラスに所属しました ２）１６歳以上の女子はタウロンガガールズカレッジに登校（10名） 　ホストと同じ科目に出ました ３）１６歳以上の男子はタウロンガボーイズカレッジに登校（２名） 　インターナショナルクラスに出ました 　韓国、中国からの学生と一緒です ４）大学生とテューターは学校登校ではなく別プログラムです 　（ただし今年は大学生の参加がありませんでした） 　　ファームステイ体験 　　公園でのボランティアワーク 　　幼稚園訪問と日本文化紹介 　　小学校訪問と日本文化紹介 　　タウロンガインターミデェット校訪問と日本文化紹介 　　タウロンガガールズカレッジ訪問と日本文化紹介 　　タウロンガボーイズカレッジ訪問と日本文化紹介 　　リタイアメントハウス訪問と日本文化紹介 ◎４グループ別々の活動の間に全体の活動として 　　第１週日曜日　マオリの村訪問 　　第３週土曜日、日曜日 　　タウロンガインターミデェット校のスクールキャンプに参加 　　ハイロープ、壁のぼり、 　　カヤック、 　　夜のブッシュウォーク 　　ブッシュウォーク　 　　ローロープ、アブセーリング、エアライフルなど 　　第４週、最後の日曜日にホストファミリーとマンガヌイ山に登山 　　頂上でピクニック、ソルトウォーターホットプール　 　（水着が必要ですが、温浴のことで、浸かって話していたり、遊んだり、 　　泳いでいる人はいません） ◎１８日集合、オークランドへ 　昼は中華，広い店内が中国系の人でいっぱい 　海洋博物館、帆船に乗る 　市内散歩 　夜はスカイホテルでバイキング 　スカイタワーに登って夜景を楽しむ 　エウァリエーション ◎１９日早朝オークランド発、11時間の飛行で成田着 　　 ●時差は３時間ニュージーランドが先です ●ニュージーランドドルは７０円ぐらい ●人口は 400万人、羊5000頭 (14年前は300万人、羊7000頭) 　都市や大学にアジア系の人が急に増えています ●英語とマオリ語が公用語です ●ナショナルスポーツがラグビー 　オールブラックスが南アフリカ、オーストラリアとの３か国リーグを制し、 　ニュージーランド人（KIWIとよびます）は大喜び 2003/8/21　2004年ニュージーランド交流への準備のために 2004年ニュージーランド交流への準備 学校の授業に出るということは、学校の管理のもとにいるということで 勝手な行動はできません 見学するにもガールズカレッジ、ボーイズカレッジともにクラスに入るのに事前の許可がいります （幸いインターミデェット校は私を先生と同じように遇してくれました） インターミデェット校の場合（日本では小６、中１のこどもたちです） ２学年で1250名とニュージーランド最大のインターミデェット校です 3７クラスもあります 第1ブロック　8: 45～10:２0 モーニング・ティー　これはとっても楽しい時間です みんなおやつを食べています およそ100人いる先生やスタッフも スタッフルームでお茶やコーヒー　軽食を摂っている人も・・・ 連絡事項もここで・・・・職員会議をかねています 第２ブロック　10:40～12:30 ランチタイム 第３ブロック　　１:10～3:00 こどもたちが帰る時に先生もどんどん帰ってゆきます 教室にはこどもたちの作品やポスターが展示してあってとてもカラフルです 机の並べ方もクラスによって違っています ソファーやクッションがほとんどの教室にありました 先生がギターを持っていて、みんなで歌を歌う教室も多いようです クラス担任が音楽、美術、工芸以外の授業をします 全員ホストとは別のクラスです ラボっ子担当のこどもを決めてくれた教室もあるようです 難しくて参加できない授業の場合 英語のプリントをして出すように言われていました 読書、数学や体育など参加しやすい科目から参加した子が多かったです 算数はかなり易しいです 社会では国別研究をしていて ひとりひとりノートをつくって調べています 来年への提案ですがラボっ子も一冊 国別研究を英語でつくって持ってゆくといいと思います こどもの権利という授業ではグループごとに袋が渡され こどもの権利に関する劇をつくったり、歌を作ったり、ポスターを作ったりする ワークショップの指令書を渡されていて（それぞれ最後に　HAVE FUN!　と書かれていました） 最後に発表しあいました 多くの先生が授業のはじめにはこどもたちを床に座らせて 今日の予定を話します 話が終わると自分の机に戻って作業をします 早く終わった子は先生に出すとか見せるとかして 自分のやりたいことをしています クラスに1、２台あるパソコンでの作業をする子もあり ソファーで本を読んでいる子もいます ひとりひとり決まったノートがあって 先生が見るだけでなく 校長補佐が目をとおしていました ラボっ子の参加する３週間 １２５０名の生徒のうち４００名近くが参加する スクールプロダクション『HEROS』の準備に取りかかっていて、 練習時間に会わせて参加メンバーがクラスから出てゆくので 普段の授業とは変わって比較的フレシキブルな状態でいます 自己紹介、日本紹介、素語りなどの時間をどのように貰うことができるかは 本人の意欲と努力次第です 週に1回金曜日の午後全校集会があります （未完）

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