幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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リーダーさん 10月22日 ()
パーティの全グループで、毎週、その日のリーダーなどを決めて活動していましたが、リーダーさんの役割があやふやになって進めている事が多く、ずっと気になっていました。
5周年発表会を終え、次の発表会へ向かう前に、全グループのラボっ子達に、
「自分たちの大切なラボの時間なのだから、受け身ではなく、どうしたら自分たちが楽しく充実した時間になるか、リーダーさんを中心にしっかり考えて行こう!」と話しました。
テューターとして、一度しっかり全員でリーダーとしての役割を考え直した上で、ラボっ子自らが主体的に進めていくようなパーティにしていきたい、と思うのです。すぐに上手くはいかないと思いますが、常日頃から気を付けていかないといけない事だな~、と、秋のテューター研修で再確認しました。

昨日のてじなしとこねこG(藤が丘G)でも、先週に続きリーダーさん(2人)を決めて、パーティスタート。
ソングバード→昨日は5曲。リーダーさん中心にやりたい曲を挙げて決めました。
テーマ活動は先週決めた「ピーターパン2話」
全員が、先週よりも沢山聞き込みしてきた様子で、とっても楽しんで、タイトルコールの音楽から体が動いている子が殆ど!先週とはえらい違いです。
動いた後の感想シェアをし、その後みんなが「よくわからな~い」と言っていた「海賊岩」の絵を描きました。ラボっ子達がテーマ活動を動いたことで、よりイメージが出来た様子のところと、分からないところがなんとなく見えてきました。
その後リーダーさんにはノートに活動内容の記録を記入してもらい、パーティ終了です。
このグループは、幼児~小1のクラスで、今まで活動記録をラボっ子が書いたことはありませんでした(他のグループは以前からやっているのですが)。
が!頼んだら楽しそうに順番に書いてくれて、なんともうれしそう♪
あまりにかわいいので写真アップします
パーティ記録

このグループでも、リーダーさんの記録は続けていきたいな。
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