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 １１月１９日 |
11月19日 (水) |
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KIDDY
Good Morning
How are you, my friend?
"Play with me"読み聞かせ
Open, Shut them
Getting Aquainted
"Play with me"テーマ活動
Good by
今日もお天気が良かったら園外に出て「くまがり」を
やろうと思っていましたが、昨日の天気予報が雨だったので
一応「わたしとあそんで」の準備もしていきました。
お天気はもって外にも出られたのですが、「どっちがいい？」と
訊いてみたところ、全員一致で「わたしとあそんで」になったので
読み聞かせからはじめました。
いつも後半で読み聞かせてすぐに動いていたのですが、
今日はご挨拶のあとにすぐ読み聞かせをし、他のうたをはさんで
からテーマ活動にしてみました。このほうが良かったみたいです。
Getting Aquaintedはミキコのリクエストでした。
"Penny""key""pencil"のカードを一人一枚持ち、歌に合わせて
"Who has a Penny?"に"I have a Penny"と自分の持っているカードを
見せながら答えるものです。これは他の子たちも好きなようで、
何回も繰り返しました。来週は「My Card」を作りたいそうです。
テーマ活動はとても楽しかったです。いろいろな動物を上手に
やってくれました。「もう１回やりたい～」の声もありましたが、
来週に持ち越しです。今度は子どもたちだけでやらせてみたいのですが、
どうかなぁ？
SENIOR
先日の中高大生合宿の感想を聞いたり、次のお話しをどうするか
相談したりと、もっぱらおしゃべりばかりでした。
アキラは一人だといろいろと表現なんかも考えたりするのですが、
同年代の大勢の中にいるとやや埋もれる傾向があり、そのことを
指摘したところ「突き抜けるようにがんばる」とのことでした。
やる気があっていいですね。ぜひ小学生たちにも続いてほしいと
思います。これから２ヶ月間は"Seven at a stroke"をすることに
なりました。一人で表現しながら語ってみたいそうです。
これ、私も以前にやったことがありますが、なかなかハードなんです。
何事も経験なので、がんばってほしいと思います。
２月からはジュンと二人で発表できるテーマ活動をすることにして
そちらも何がいいのかちょっと話しました。「ああ、古きよき時代」
なんかいいんじゃない？という話しになりました。
帰って聞いてみましたが、二人では難しいかなぁ。でも、このシリーズ
（ゴロヒゲ平左衛門）はなかなか味があって面白いです。
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