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 １１月２８日 |
11月28日 (金) |
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JUNIORクラス
今日から「かいだんこぞう」。
地区発表の発表テーマで最後まで残っていたお話しです。
聴いてきた子こない子といたので、まずは全員でCDを聴きました。
パーティ中にCDを聞くのは普段はあまりやりません。
いつも集中力がなくって、ちゃんと聴いていないので
それだったら動いちゃった方がいいからです。
でも、今日はわりと真剣に聴きいってました。
このお話し、するめみたいに聴けば聴くほど面白いと思うんです。
おうちでも繰り返し聞いて欲しいな～。
それから、国際交流に参加のジュンはこの「おいしい」の表現とか
手紙の書き方とか、参考になるんじゃないかな。
意外と国際交流中に役立ちそうな表現が多いのもこのお話の隠れた
魅力です。
さて、聴いたあとは話し合いタイム。
疑問に思ったことをみんなで話し合ってみました。
・かいだんこぞうは目も耳もないのに、どうやって前がわかるの?
⇒勘。たけちゃんの足音を頼りに探っていく。舌で壁を伝う。
口の中に目、耳がある。
・たけちゃんは何年生？
⇒手紙を書いているので、小学生。
掛け算を習っていないから１年生か２年生。
・たけちゃんの趣味は？
⇒田舎に帰る。階段ののぼりおり。
・たけちゃんはどうして坊ちゃんがり？
⇒ぼっちゃんだから。床屋がそれしか出来ない。
坊ちゃんがりが一番似合うから。目を隠したい。目立ちたい。
階段を上り下りしたとき、髪が上下する感覚が楽しい。
目に入って気持ちいい。
・かいだんこぞうはどうやって移動するのか。
⇒実は足がある。ヒトデみたいに這う。飛び跳ねる。転がる。
腰を前後させて反動で動く。キャスターがついている。
↑このとき、かいだんこぞうはＱちゃんみたいに服を着ている
という話しになる。
Ｔ「え？じゃあ、おなかが減って色が薄くなったのはどうなってるの？」
⇒服を着替えてる。
Ｔ「てことは、白くなるのはおなかが減ったからじゃなくて、おなかが減った
意思表示なわけ？」
⇒そう！
・かいだんこぞうはどこに住んでいるの？
⇒団地の階段の中。壁色の服を着て、壁になじんでいる。
なんだかへんてこな意見ばかりでしたが、私はこういう話あいが
大好きです。ここからどんなかいだんこぞうに発展するのか
楽しみですが、来週は都合によりお休みします。
休んでいる間、しっかりＣＤ聞いておいてね。
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