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きみさん （2006年11月02日 23時00分）
かりへ
そこまで落ち込まないでね。
軽い気持ちで言ってるだけなんで、
てか、友達と面白いこと話すんだね。そんなこと絶対話さないわ。
訂正
前の書き込みで、感想を歓送と書いてしまったことすみません。
うかつでした。
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かりなさん （2006年11月02日 20時40分）
ひどいって言われた…真剣だったのにw
いやね～、このあいだ友達と『愛と恋』について話してたんだけど、その時あ
たしよくわからなくてさ。だから、きみくんの意見も聞いてみたくなっただけ
で決めたんだよねｗｗｗ
ヘンなお題出しちゃってごめんよっ★ｗ
最近このBBSがたくさん動きがあっていいね～♪
活性化だっ＠＠＠
返信してなかったのがあったのでここで～
めぐ
ねっ！誇らしくなっちゃうよね～♪
んじゃ、これからうちらは生まれ変わり同盟ということでっ★
キャプ研で会えるの楽しみにしてるねっ！！
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きみさん （2006年11月02日 02時16分）
やっぱりどんなことでも、自分がやったことに対して感想が帰ってくる
のはかなり嬉しいものですね。
なので、僕も感想を書きたいと思います。
ももたろーへ
教育…確かに最近思うのは大学の授業はあまり魅力的じゃない。
先生によってこうも違ってしまうのか？特にぼくは専門的なことを習っ
ているので、教えてくれる人は教師ではなく、第一線で働いている人が
講師としてくるのだ。しかし、僕が言うのもなんですが話すのがめちゃ
くちゃ下手…。結局何が言いたいの？って感じです。
その講師の人に今度聞いてみよっかな『教育って何ですかね？』って
そしたらなんて答えてくれるんですかね？
楽しみです。
ゆきみ、さとみへ
感想ありがとう。
まーこのお題はぶっちゃけひどいよね。
1つ反論さしてもらいます。
ゆきみへ、そんなに四六時中夢中な人がいるほど恋多き人じゃないよ。
そこは訂正させてもらいます（笑）
二人も言ってたけど、恋と愛の違いは分からないし、区別して使う必要
もないんじゃないかな？って最近思います。
愛が恋よりも相手のことを想ってるって言うわけでもないしね。
そこら辺ホント分かりません。
みんなも歓送書いてね。
きっとあなたの感想を待ち望んでる人がいる。
特に次のコラミニストは…。。
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りちゃさん （2006年11月01日 23時48分）
こんにちは☆富士東地区のりちゃです。
よく見に来てはいたんですけど、緊張しちゃって書き込むの初です♪笑
高活報告しますね～♪
メンバーゎ今年も６人です。(一昨年から６人キープの富士東☆笑)
テーマはまだ決まってなくてちょっと焦り気味ですが、
全員が納得して決定したいので次回の高活で動いて話し合って決める予
定です。
決まり次第また報告しますね☆
集まった時に必ずやることは・・・何だろう・・・?
集合時間は決まってるものの、みんな遠いから集まるのに時間がかかっ
たり
(田舎なので電車の本数の関係もあれですね；笑)
人数も少なくてSBやFS最近やってない気するなあ。今度声掛けてみよ☆
面白い所は、メンバーのバランスですかね(*^▽^*)
１年３人 ２年３人
Ａ型３人 Ｏ型３人
男子０人 女子６人
都会の子０人 田舎の子６人(笑)
というすっごく絶妙なバランスの富士東です(??)
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わがなかまSTATION管理係さん （2006年11月01日 14時02分）
おーホント毎回書いてくれてるよねー。ゆきみは。
嬉しい限りー♪私も負けません！！笑
ももたろう『教育』
教育って、難しいよね。なんたって人相手だもん。
私は教職をとってる人間じゃないけど、
学校で今教育の歴史についてやる授業をとっているんだよね。
で、「教育」、英語で言えば、”education”だよね。
この言葉って、欧州では昔、「養育としての教育」、
近代では「しつけ、教えるとしての教育」の意味と変わって
きたんだって。前者の意味の方って、最近ないがしろにされやすい
部分かなって思ったよ。
きみ『恋と愛の違い』
愛と恋って、同じ相手に対して、時と場合によって
違うのかなー。とも思うよ。ま、私も良く知りませんが。
結婚しても恋してたい！とか言う人もいるじゃん？
恋ではないけど、
「好きだよ」と「愛してるよ」って、やっぱ感覚違うよねー。。。
んー難しい。でも、人を好きになってるときに、
「これは愛だ！！」「いや、これは恋だ！！」
なんていわないよねー。笑。
本気になっちゃえば、そんなこと関係ないんだよね。
＞さっちゃん
書き込みありがと！！
なんか横浜みなみといい、高３の子が多いんだねー。
皆受験終わったのか?!『鏡の精』楽しみにしてるよ！
発表は見たことあるけど、まだ自分では動いたことないテーマ活動だ
わ。
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ゆきみさん （2006年10月31日 21時30分）
秋になってもコラム順調にUPしてるね～
おっ
今回はももたろ＆きみくんですかー
ワォKGが誇る縦長コンビじゃないですか！
毎度おなじみの（？）感想を書いちゃいますね～♪
【ももたろ：教育】
そうね 教育ってなんなんだろうねー
たしかに答えはないかもしれないけど、意識してくことは大事だと思うわ
あ ねぇ
人間の三大欲って「食欲・性欲・睡眠欲」っていわれてるじゃんね？
それに「教育欲」もプラスしていいんじゃないか？って言ってる人がいるんだよねー
なにかと話題の斉藤孝なんだけどさ！w
教育ママだったり説教おやじみたいに 少し行きすぎてるだろ！ってうちらが思ってしまう
ような人たちを
”人間の本能として当たり前のこと”ってゆう風に肯定的に捉えて
その教育欲の正しい在り方（使い方）とかを教えてくれるのだ
それが斉藤孝の『教育欲をとりもどせ！』
是非読んで下さいなー
って本の紹介になってしまったっ 笑
【きみ：恋と愛の違い】
たしかに！ 夢中なることが恋 に同意!!!
きみくんはよく誰かに夢中になってるらしいし説得力あるわー笑
いやー前回の「女」にひきつづきなかなか高度なお題で面白いね－w
自分は恋と愛の違い…わかりません！笑
うん
でもね愛ってゆう大きなカテゴリの中に
恋ってゆう言葉が指すものがあるのでは？！と思いますだw
もっというと愛って無償だけど恋はちがうかなぁ…とも思ったりしますね
いやぁ～なんなんでしょうねぇ…
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ちはっ★さん （2006年10月28日 23時47分）
さっちゃんお久しぶり！
書き込みどうもありがとうね★
そうかぁ、「鏡の精」に決まったんだぁ！楽しそうだね♪
うちの横浜みなみ地区でも候補として挙がってたみたいだよ。
他の地区はどうなんだろうねぇ？！
気になる気になる★
ぜひ書き込みよろしくね♪そしてみんなでどんどん声をかけてこのHPも
っともっと活性させていきましょ～
Ps.今日、冊子「わがなかまかながわ」の印刷を行いました。
１１月１２日のキャプ研にて、年間登録者にはお届けします！
こっちもぜひ楽しみにして、みんなピノッキオの聞き込みたくさんしよ
うね★
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さっちゃんさん （2006年10月27日 20時54分）
たま川地区のさっちゃんです☆10月15日に第３回高活がありました。
今年のたま川地区メンバーは高１がたくさんいます。何人だったっけ…笑”
また今度、ちゃんと確認します。高２は３人、高３は１人だったケド、第３回
目カラ参加したメンバーが３人います。なので、合計４人!!あれれ??高２の
人数が１番少ないのが気になりますが…笑”
テーマ活動は”鏡の精”です。役は少ないけど、語りを頑張りたい。語りに
力をいれたい。という意見が多くこのテーマ活動に決まりました。この前の高
活では、２回通して動きました。イメージをして動いていても、なかなか難し
いようです…。でも、２回目に動く前にみんなで、CDの後追いをしながらも
う１度やってみら、１回目動いたときよりは、動きやすかった☆という声も多
くなりました。これからも、どんどん後追いをしてやっていきたいと思います
☆次回には鏡の精について調べてきたことをシェアしたり、しようってことに
なりました。
たま川地区もソングバードなどなど、テーマ活動の前にやってます☆
報告が遅くなってしまってごめんなさい(>人
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わがなかまSTATION管理係さん （2006年10月26日 17時44分）
＞やよさん
ご希望にこたえてくれてありがとう！笑
いつもいつもホント書き込みありがとね！！
英のみかぁ！！それは楽しみです♪
今度のキャプ研も来るのかな？楽しみにしてまーす♪
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やよさん （2006年10月24日 12時45分）
改めてさとみのご希望に答えます。
我が地区はメンバーは多分１名減って女の子５人、男の子４人の９人で
す☆
取り組むＴＡは「ロミオ＆ジュリエット」１話、２話英のみです☆
必ずやることはＳＢ、ＦＳかな？？
メンバーの面白い所は各学年の人数が同じで３人づつと言うことか
な？？
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