幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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「ひとつしかない地球子ども広場」・・第2弾! 05月13日 ()
 走り梅雨ということばどうりの寒い一日。子ども広場の集客力は??

朝から気をもんでいました。風邪で39度の熱があります。お休みです!

サッカー雨だから中止でしょう??いえ、朝から体育館でやってます(があ~~ん)参加人数がつかめないまま準備は大学生のはる、なみへい、むっちゃんの3人が担当。地域へ広くラボをアピールと企画したものの、広報の掲載なし、会場周辺のへのポスチィングも手違いでチラシが届かない!!そんな最悪の状況下の中、やるしかない!!

 きれいさんのラボっ子とお母さんの参加が多数あり、少ない人数の中でも充実した「ひろば」が実施できました。

 ラボ職員のランスともたくさん話をして、いまラボが(われわれP)が     しなくてはならないことなど意見が一致しました。

:::::::::::::::::

 プログラム
  *・・オープニングは定番SB.
  *・・自己紹介ゲーム=>となりのとなり・・。リーダーははる。

  *・・国際交流ゲーム=世界のこと、地球のことどのくらい知って     る??
     イギリス留学から帰ったむっちゃんは、旅行で訪れたスペイ     ンについて。

     「花の好きな牛」「ドンキホーテ」などスペインのライブ      ラリーぃいてね!!

     ゲームはスペインのトマト投げゲームにちなんで、新聞紙を     まるめて、ランスの背負った箱に入れるげーむ。写真や説明     で、みんな大喜び。
     SBは、ピニョンピルリン」

  *・・日本から一番近い国「韓国」について。

     よんさまだけじゃないよ~~~。韓国語でご挨拶。
     韓国について知っていること??

     キムチ、チマチョゴリ、韓国語のライブラリー「踊りトラ」

  *・・ランス=>オーストリアのことどれだけしってるかな~~
     ○×クイズ。

 この辺でだいぶみんなリラックスしてきました。

*************

 第2部はランスのWS。
  

 ライブラリーのなかのセンテンスを5個選んでそれを使って、物語を作る・・うう~~んこれは難しい!!

 各グループに大学生が入って、30分で仕上げる。

 発表の段階で5つのライブラリーから選んだことばを使って物語りが出来ました。ランスもとてもほめてくれました。

 ランスが選んだセンテンスは

 * I now that.

* You're righit!

 * Hey! that sounds kike fun.

* It"s headed this way.

* It's  headed this way.

* Stop bothering us.

* Stop bothering us.

はてさて、どのライブラリーだったかな??テューターも日ごろ聞き流しているライブラリリー。答えは出てきません。そこはラボっ子、大学生、お母さんん、みんなひとつのストリーにまとめてくれました(拍手)

 ランスと話したことが今後のPのありかたに大いに参考になりました。

 ランスいわく、中学生以上、あるいはテューターのみなさんとこういうことを取り上げていったらラボも良いのではないか??テューターの皆さんとも話したい!!アウトプットのヒントをもらいました。

 ラボメソッドを社会にアピールするとき、こんな英語力がつきますよと!!ということも大事かなと思った「ひろば」でした。

こどもひろば

 * 友達たくさん作ろう☆となりのとなり☆ 

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 * スペインのうた☆ピニョンピルリン☆

ゲーム

 * スペインのお祭り・・トマト投げゲーム

ランスの説明を聞く子どもたち

 * ライブラリーのなかの5つのセンテンスを使ってお話作り
    ☆ランスの説明を真剣に聞く子どもたち☆

ひとつしかない地球を手話で!!

 * 「ひとつしかない地球」を手話で歌おう♪
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