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 風邪が流行ってっようです！ |
12月10日 (水) |
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今日はKiddy ちゃんと小学生の姉妹がお休み。何となくみんな元気が出ない。クリスマスで発表をするのだから、練習しましょう！といっても、お絵描きしたあい～～。そこでKiddy Bookk を広げてPat-a-cake をうたってからクリスマスケーキを作ろうということになり、見事なケーキをかきました。すごくおいしそう！何が入ってるのかなあ～～？と聴くと、苺でしょ、チョコレートでしょ、メロンでしょ、ばななでしょ、それからもっといっぱい！
たくさんフルーツの名前がいえました。
小学生は、「おやすみみみずく」を一回動いてから、後は書き写し。小学生のするテーマ活動には物足りない。そういう時は書き写しのチャンス。英日の対応も４年生のしゅうはほとんどできる。いままで余り書くことが好きではなかったこうちゃんも今回は、なぜかどんどん挑戦していく。書きながら英語とカナの音声が一致するよう○で囲んでみる。英語と日本語の順序が違う事にも気がついてきた。書き写しの意味はこういうところにある。自分できずくという事。
これが一番大切にしなくてはならない事です。ゆうたは相変わらず絵だけ。
でもまだ一年生だからそれで十分である。
しゅうがいった！ぜんぶ「おやすみ」を書いてもオレの「ギルガメシュ」のナレーターより少ないや！余裕でかいてしまった。来週はおんがくCDだからね！と念を押して、Good-bye! 挨拶の後にもらうおやつがなんともうれしそう。今日はクッキーとキャラメル。ご機嫌で帰っていった。
必ずThankyou!とYou are welcome!をいう習慣を見につけさせたくて、３０年来の続いている。たったこれだけのことが、催促されないと出てこない。いかに家庭で、有難うという事言う習慣がないかということが良く解る。
国際交流参加年齢になって慌ててSTEPなどといっても、小さいときからの習慣がないとすぐ身につくものではない。だいたいこんなことを教えなくてはいけない事事態が何か変だ！！！
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