幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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2019年も頑張るぞ! 01月07日 (月)
新しい年が明けて早1週間。今日から学校も始まります。冬休み前のパーティでは『西遊記』の役決めと、ナレーション分けをし、冬休みに楽しく聴いてほしくて、聴き込み表を渡しました。聴き込み表には自分が取り組む役について、こんな工夫をしました。例えば…
「I am a villager. 私は村人です。名前はソンニンと言います。私は村のとりまとめ役です。3人で火炎山の火がまた燃えだしたので、どうしようかと相談していたところです…」
と、こんな風にどんなことを考えてその場所にいるのか、ことばにして書けるように聴き込み表にスペースを設けたのです。

中高大生には、英語での自己表現の取り組みとして、なぜその役になりたいのか、思っていることを英語で書いてくるように話しました。

書くことで、自分の考えていることがまとまりますし、他の人にも分かってもらえます。
今週のパーティで聴き込み表をみんなでシェアします。楽しみにしています。
この両グループの取り組みが『西遊記』のテーマ活動をみんな創っていく時の拘りとなって生き生きとした『西遊記』になると良いな、と思います。

『西遊記・火炎山を越えて・聴き込み表』
西遊記聴き込み表
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