幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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音楽CDでやりました! 02月23日 ()
2月20日の合同練習で音楽CDに切り替えてやってみました。小学生たちはよく覚えていました。聞こえたままの音をカタカナで書いて覚えたり、何回も何回も聴いて覚えたり…その子のやり方で頑張って覚えていました!
まだ文字が読めないこの年代は英語を音として丸ごと捉えて覚えるので、ネイティブスピーカーのようです。
これで覚えたから良しとしないで、もっともっと耳を澄ましてよく聴くともっともっと聞こえる英語が増えて楽しくなるよ!頑張って!とみんなに話しました。英語も読める、単語の意味も分かる中高大生の方が何だか覚えるのに苦労しているような感じでした。幼児から小学校低学年の年代って大事だなと思います。

さてこれからがテューター含め、みんなの頑張りどころです。セリフ覚えました~、ナレーション覚えました~、ではラボのテーマ活動はダメなのです。みんなで考えた表現と共に英語日本語を心をこめて語れるようにしなければなりません。このセリフはどんな気持ちで誰に話しかけているのかな…、ナレーションも心をこめて語らないとね、などとみんなにたくさん投げかけをして考える機会を作り、生き生きとした『西遊記』を創っていきたいと思います。
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