幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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10/2のパーティ 10月06日 (月)
 今日は韓国ソングに挑戦してみました!
4つの基本形があって、それをひたすら繰り返すという手遊びのようなものでした。
手先をひたすら動かし続けるだけなので、最後のほうはくたびれたりこんがらがったり。
Y 「英語っちゃうん?」
テ 「韓国っていう国知ってるかな?」
みんなが元気よく「知ってる~!」。
S 「キムチ!」
そ、そうですね・・・。
Y 「なんか変。なんて言ってるか全然わからへん。」
テ 「テューターにもよくわからないんよ・・・。」
Y 「え!?うそ?」
M 「テューターやのに!!」
テ 「一所懸命聞いて頑張って覚えるよ!」
ずっと繰り返していると、Jくんが「もう~、できひん!!」とごろりと横になってしまいました。いつもならここで、誰かが「Jくん、ちゃんとラボせなあかんよ。」とか注意してくれるのですが、
今日はそれぞれ手を動かすことに必死でした。
手先を使った後は、全身で楽しむソングを。
元気よくラボルームを駆け回りました。
二週間前からやろう、やろうと話していたFruit songをしました。
好きなくだものをテューターに教えてね。」ということで、
「What do you like?」とテューターがひとりづつに質問していき、それぞれ「I Like~ .」と応えてくれました。
改めて”英語を声に出す。”ことはみんな照れもあるようなんですが、
はにかみながらもしっかり声に出せたのでテューターは嬉しかったです。
特に日本語でさえもなかなか意見を言わないYちゃんが一所懸命伝えようとテューターの目を見ながら言ってくれたことが印象的でした。
次回もやりましょう!。

 テーマ活動はぐるんぱ。誰からともなく「石からスープ~(がしたい)。」の声。
「石からスープ~。」
「石からスープ~。」
とみんなに伝染。でも、ぐるんぱ、たくさんの表現を頑張ってきたよ。
「頑張ろう!」と声をかけて開始。
M 「12人のお母さんって大変やな~。
Y 「そんなに洗濯干せるん?」とゲラゲラ笑っています。
どうやら12人の子どもを持つお母さんにみんな興味がある様子。
テ 「お母さんと子どもたちになってみようか?」
し~ん。あれれ?
結局一番盛り上がったのは、最後のぐるんぱのようちえん!でした。
テューターが滑り台になって、みんな順番で滑りました。最後テューターはつぶれてしまいました。。。

今日のSB♪ こうし(韓国ソング)/In a cottege in a wood /The Bus/I'm a little tea pot/Fruit song
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