幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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6/25のパーティ 06月27日 ()
パーティが始まる前、MちゃんSちゃんがちょっとケンカをしていましたが、Helloのころには仲直り。いつも仲良しだといいんだけど、時々衝突してしまいます。
テューターはなるべく口出ししないようにしていますが、たいていはいつの間にか仲直り。子どもっていいな~と思う瞬間です。 

SK 「おれ、今日これ持ってきた!」
見せてくれたのは、「和英えじてん」。装丁がしっかりしていて、カラフルなイラスト付きの辞典です。
テ 「わあ~、色んなものの英語と日本語がのってるね。すごい!」
SK 「ず~っと前の誕生日のときにもらった。」
テ 「よ~し、今日はこの本をみんなで使ってみよう!」
というわけで、身の回りのものを辞典から英語でひろってみることに・・・。
SN 「うわ~、石はストーン(Stone)やって!」
英単語にカタカナがふってあるので読めてしまいます^_^;
SN 「Stoneって石からスープやんな~。あっ!シルベスターにも出てくる!」
興奮気味にStoneを連発するSNちゃん。
テ 「よく発見できたねえ。」
M 「魔法の石やで!うち知ってる。」
Y 「な~、な~、Yはネコ飼いたいねんけど、ネコって英語でなんていうの?」
テ 「SKくんに貸してもらって調べてごらん。」
Y 「・・・Cat・・・でいいの?」
テ 「よく見つけたね。」
Y 「犬は?鳥は?」
テ 「もう一回調べてみたら?」
Y 「・・・え~、ちょっとメンドイ・・・。」
などなど、ワイワイ話をしながらページをめくってみんなそれぞれ知りたい単語を調べています。
みんなに知らせたい単語を各自選び、覚えておきます。CDに合わせてまずはWhat's This?のソングを。
続いて一人づつにテューターから「What's this?」と質問。みんなにはそれぞれ「It's a ~」と答えてもらいます。
RabitやCatなどかわいい動物が続いたと思いきや、「It's a dark.」なんていう子も・・・。答えたあと「暗いってこと。」と説明してくれました。
人気の本でした。夢中になってしまってけっこう時間とられましたが、みんな楽しく調べられてよかった。
S 「発表していいかな?What's This?は近くにあるもん聞くときやん。遠くのもの聞く時なんていうか知ってる?」
みんな首をかしげています。
S 「What's That?やねんで~。」
みんなぽか~ん!でも、すぐに気づいたSNちゃん
SN 「くまがりででてきてた!”あれは、なんだろう?”のとこや~。」
S 「そやそや~。」
テ 「お~、色んな事を続々発見やね~。
SN 「It's a bear!やん。びっくり!」
を合図にみんなキャー!!!!
はい、次に行きましょう。
WhatつながりでFruits songです。好きな果物を心の中で決めてもらって順番に聞きあっていきま~す。
SN 「Whatって”あれ”っていう意味なん?」
テ 「惜しいな~。」
S 「なにかわからんときに聞くんやん。なになんって感じちゃうん?」
テ 「そうですね~。」
S 「(Whatが)いっぱい出てくるよな~。」
果物のうたのあとは、みんな「のどがかわいた~。」ということで、ティーポットのうたを久しぶりにしました。

テーマ活動は「シルベスター」。Mちゃんのリクエストです。
長いお話なので、今日は前半部分を。。。。
Y 「Yは聴いたことない・・・。」
テ 「え~!?そうなん?だれか説明できる?」
Mちゃんを中心にあらすじを語るのがはじまりました。・・・長いです・・・。
Yちゃんが大体お話を理解したところではじめます。
シルベスターはSNちゃんです。
絵本を見ながら「なんでロバが2本足で立ってんの~。」「しゃべってるし~。」などと話しています。
ライブラリーが流れてきても、なかなか耳を澄ませて聴く、というところまでいきません。
でも、シルベスター役のSNちゃんは自分のなかのイメージで、歩いたり、願い事をしたり岩になって動けなくなってしまったり。
今日はシルベスターを探しに町中の犬を総動員したところまでをやりました。次回、シルベスターはどうなるの!?どきどき・・・。


今日のSB♪ London Brigde/ What's This?/ Fruits Song /I'm a little tea pot 
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