幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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元気な子どもたちに元気をもらいました^^ 05月15日 ()
 木曜日は久しぶりのラボでした。ブランクを感じさせない元気な子どもたちとのラボは私を元気にしてくれました!

4月7日の余震のショックもだいぶ大きかったけれど、最近余震も減ってきてまた気持ちが少しずつ元に戻ってこれたような気がします。

 去年来たシャペロンが持ってきてくれたEveryday wordsという間違え探しのような絵本を毎回楽しんでいます。
 今週はshaps・・・circle,square,triangle・・・
それからハバードおばさんの絵本も、そのナンセンスさをみんなで楽しみました。
 Helloの後は、 Blue bell,blue bell...人数が少ないので輪が小さく、あちこちくぐったり、くぐらせなかったり、楽しく盛り上がってOh,I am tired!!

 盛り上がりすぎちゃったので、お次は座ってParede of colors
トイレットペーパーの芯に折り紙を巻きつけて歌をよく聞いてSit down(倒したり)stand up(立たせたり)しました。
 結構早いのでよーく聞いてないと聞き逃しちゃうんです。
1年生たちも頑張ってました。
ナーサリーライムを少し楽しんだ後は「わらじをひろったきつね」

 やるはずだった5周年の発表の”かぶ”のあとに流れてくる「わらじ」
 最初だからとテューターが絵本を見せながらお話たどりをしていると
 「Knock,knock,knock」「Who's there?」
英語も日本語も一緒にセリフが口からついて出てくるNaoくん。
前からこのお話やってみたいって言ってたけど、本当によく聴いていたことがわかり、とってもとっても嬉しくなっちゃいました。

 そこで、ドア越しにオニがノックし、誰がノックしたか当てるゲームをやって盛り上がりました。
 みんな声を変えたりするかなーと思いきや、そうでもないのでもちろんすぐわかっちゃいます。
 でも、なんだかそれをやること自体が楽しいのか何度も何度もやりましたー。

 来週は最後の場面をやってみようという相談までで終わりの時間になってしまったので、Come butter,comeでキャンディをもらって
Good byeとなりました。
 
 子どもたちと一緒になって動いたり同じ目線で一生懸命考えたりしてぐったりすることもあるのだけれど、本当にとても純粋な子どもたちと
一緒に笑ったりこんな風にかかわり合えるって幸せだな~とつくづくパーティを再開できた喜びをかみ締めることができました。

 お迎えにきたママとは、玄関に常に置いてある大きな持ち出し用リュックの話題にやっぱり花が咲きました。
 次の大きな地震がきたら、いよいようちの建物も耐えられるか心配・・・。みんな思いは同じです。備えはやっぱり大切です!


 
Re:元気な子どもたちに元気をもらいました^^(05月15日)
マーシャ嬢さん (2011年05月26日 11時19分)

うのままさーん、正式に決まったのですね。
嬉しいです。
楽しみにしています!!
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