幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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ひろば@LABOは,ラボ教育センターが展開する
「ラボ・パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ・ネットワークです。
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子ども英語教室 ラボ志村パーティー
0才~大学生  名古屋市守山区大森・尾張旭市瀬戸川町 2014 年秋の発表会
 
     お勉強じゃない、のびのび英語「ラボパーティ」。 ことばを育てることは心を育てること。                                         子どもが楽しんで活動して、ことばも心も育ちます。    

 
 
曜日  時間  グループ  会場 
水  19:00  小学生~大学生  大森 
金  16:30  幼児~小学生  大森 
金  19:00  幼児~小学生  尾張旭 
 
<お問い合わせ>
・メールはこちらs_deko6@yahoo.co.jp  ・ :090-7612-2177
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2015/12/21の日記 2 12月21日 (月)
2015年秋の発表会が無事に終わりました。

志村パーティは「十五少年漂流記第二話」を発表しました。

みんなお話の登場人物になりきって、元気良く、気持ちよくはっぴょうできました。

発表後に全員が「気持ちよかったー」と言えた発表でした








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2015年サマーキャンプ 1 08月07日 (金)
行って来ました、2015年サマーキャンプin黒姫4班!



あっつーい名古屋から離れ、黒姫高原のさわやかな風に吹かれてまいりました。
この写真は名古屋駅で撮ったもの。みんな暑さで大汗かいてます。



こちらは帰りのパーキングで撮った写真です。みんな三泊四日のラボキャンプに大満足した顔です。
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2015/03/07の日記 1 03月07日 ()
幼児・小学生グループが「ひとあし、ひとあし」に取り組んでいます。

すごーく楽しそうに『さぎの足』をやっていたので、思わずパチリ。

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バレンタイン 64 02月14日 ()
みんなの保険ショップというお店のお部屋をお借りして、

バレンタインパーティをしました。

10ヶ月の元気な男の子がお母さんと参加してくれました。

バレンタインカードを作ったのですが、彼にとってはどんなことでも

初めての・・・
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2015/02/07の日記 1 02月07日 ()
毎年この季節には、英詩に取り組んでいます。

昨日、「The Family」という英詩を唱えていたところ、

小学6年生のKちゃんが、

「似ている、似ている」

とつぶやきました。

「なにが似ているの?」と訊くと

「mouse と house・・・
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2015/01/24の日記 3 01月24日 ()
小学生グループで「Inch by inch ひとあし ひとあし」というお話をしました。

なんでも長さを測る尺取虫の話です。

小学二年生のS君が、尺取虫になって、他の子たちがこまどりになり、長さを測りました。


「one,two,three,four,・・・
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2014/12/31の日記 1 12月31日 (水)
高学年の子たちと2014年の忘年会をしました。

たこ焼きパーティです。

写真はたこ焼きを食べた後、トランプをして遊んでいるところです。

実は、たこ焼きを食べるのに夢中で、写真を撮り忘れていました・・

風邪をひいいたり、塾・・・
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クリスマス会をしました 1 12月24日 (水)
クリスマス会をしました。

近隣の巣山パーティと一緒でした。

クリスマスのソングや、こども達が考えたゲーム、

「グリとグラ」の絵本の読み聞かせ、プレゼント交換など

とても盛り上がりました。


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秋の地区発表会 11月18日 (火)
2014年秋の発表会が終わりました!

今年は「トム・ソーヤ1話 へいぬりあそび」です。

みんなのびのび発表ができて、楽しかったです。

トム・ソーヤの世界はリアルに今の子どもの年代と重なる子が

多かったので、みんながトムの気持ちになることができました。

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2014/10/29の日記 1 10月29日 (水)
"


ハロウィンパーティをしました。1才から3才までの幼児さんの仮装は本当に

かわいいです。魔女・にわとり・ガチャピン・悪魔・ミニーちゃんと

どの子をとってもかわいさがあふれていました。

英語の歌で踊ったり、ハロウィンの・・・
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プロフィール
「ラボパーティ」なんて全然知らなかったのに友達に誘 われてテュータースクールに行きました。「ごっこ遊び で英語が身につくなんて、楽しそうだな。」と思い、テ ューターになりました。 そんな単純な動機だったのに、テューターを続けるうち に、「ラボって単なる習い事じゃない。英語を外国の人 と話すことができるようになるには実は、物事を感じる 心とか、誰とでも臆せず話したり、相手を思いやる心と か、いろんなことが必要なんだ。」ということがわかり ました。 それはすなわち子どもの人格形成に通じること。 実際ラボで育った高校生や大学生をみて、わが子もぜひ このように育てたい!と思うようになりました。 わが子が小学5年生の時、キャンプから帰ってきて言っ たことば。「お母さん、どうやったら楽しくなるかがわ かったよ。はじけることだよ!」 自らの体験からこのことがわかった彼女は現在高校生。 ラボに、学校生活に、「はじければ楽しい」を実践して います。今後が楽しみな親ばかです。(08月10日生) 女性
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