幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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もう、何年ぶりかで、「だるまちゃんとかみなりちゃん」をした。小学生以上のグループなので、お話は、みんな知っていた。今日は、本当は、「そらたね」をやるつもりだったのに、子どもたちの希望で、「だるまちゃん」になった。ところがだんだんだらけてきて、このところ、一年生のH君は、学校もだんだんやることが多くなってお疲れの様子。仕方ないので、何か目を引くものをということで、プレイルームで使ってた、新聞紙のワッカを出してきて、少し高いところにぶら下げた。上手く食いついてくれた。ジャンプ!簡単に取れた。次、高校生が、天井にぶら下げた。ジャーンプ!取れない。
「仕方ないなあ」と肩車してくれた。さっきまで、だらけていたのが嘘のよう・・・ほんのちょっと体を動かすだけで、目も覚める、ことばも覚える、テーマ活動は、楽しいなあと感じてほしいなあ。
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