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 ニコっとした連隊 |
02月09日 (水) |
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今日の小学生グループはいつもにまして賑やかでした。
部屋に入ってくるとたん「T君はまだ？外で出迎えるから出ていい？」と夏から受験のために休会していたTを待ちかねているK君
今日は受験から２人の６年生がラボに戻ってきたのです。
Mちゃんは塾の都合で中高大生としばらく活動していたので、小学生グループとは本当に２年ぶり位の再会です。そのほか幼稚園の子の特別参加も一人いて１６人のラボでした。
久しぶりの２人なので、挨拶の後は英語で自己紹介をしました。１月に移籍した子は二人を知らないので・・・
ソングは
♪Hi!,Hello
♪ Love somebody（初めての歌なので大きく書いた英語を見ながら歌い、その後アイキャッチゲームをしましたが、やっぱり久しぶりの二人は分が悪く、最後に残ってしまいました。）
♪ Allee-alee-O
♪ Row row row your boat（サンサンのHPからいただき）
そしてTAはきてれつ６勇士
最初は丸くなって、感想や意味のわからない言葉などを話し合ったり、教えあったり、キテレツの意味は調べてきた子もいたし、調べなくとも、なんとなくこういう意味、ってわかった子もいました。
最初はいっぱい聞いたからわからないことないよ。なんて威張っているこもいましたが、「むずかしい言葉いっぱいあるような気がするけど」というと
「おおせのとおりってどういうこと？」
「２こ連隊って何？」
「２マイル向こうってどれくらい遠いの？」
「鼻息男の風力はどれくらい？」
「鼻息男の所の絵で、ハンターの絵に転々で線が引いてあるのはどういう意味？」とか次から次と出てきました。おかしかったのが
「にこ連隊ってニコっとする連隊？」というHちゃんの言葉です。
思わず、笑っちゃいました。
そのいくつかは その場で答えが出ましたが、わからないことは考えてくることにしました。
そしてやりたい役で動いてみました。どうしてもやりたい役が重なります。兵士、ハンター、韋駄天が人気です。なんでもいいよ。という５，６年の女子MとYに力持ちと鼻息をやってもらうことにして通しました。
兵士に立候補した２年生３人の女子はとっても張り切って堂々と言葉もリピートしています。ほかの子たちもぼちぼちと言葉を発しながら動いてはいますが、役のないときに何をしていいのかわからずにたらーっとしている子が相変わらず多い状態です。
来週まで、背景がどんな風かを考えてくることになりました。そしてできたら地図も描いてみよう、と言うことになりました。
みんなが帰った後、今日は久しぶりにリーダーミーティングをしました。４，５，６年生、６人です。どうして進めていったらいいのか？という話し合いをしたら２人ずつリーダーになってテーマ活動を進めていこうということになりました。６年生のTは一人で大丈夫だよ、と言っていたのですが、ほかは２人の方がいいということなので２人組です。
面白かったのが、「仲良し同士にならないでね」なんて全然行っていないのに割とバランスのいい組み合わせになったことです。
来週から具体的に場面作りをしていって、再来週には全体ができるといいね。ということになったので私が「リーダーたちが手分けしてどこかの場面を考えてくることにする？みんなが考えてこないかもしれないから」というと「決められるとかえってやる気なくなるから、みんなで考えればいいじゃん」と言うので私も「そうだね、そうしよう」と納得しました。
３月１２日の交流会で発表する予定なのですが、無理やり形を作るのはいやなので、あわてず楽しんでいこうと思います。
ラボ歴の長い６年生２人の復帰は本当に心強いです。しかもTは体は小さいけど、男の子たちに結構厳しくて、一目置かれているので（しかもすかれている）本人がまじめにやりさえすれば、いい影響を及ぼすことでしょう。
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