幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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昨日のアップしたはずに日記はどこへ? 02月24日 (木)
 夜中に23日の小学生ラボの様子をアップしたのですが、ちゃんと新規登録を押してなかったらしく、何も書かれていませんでした。残念!
 とりあえず今日のパーティの様子から
幼児グループ
 いつものメンバーに水曜グループのTO君と、小学生GのHAちゃん、それから高校生のPE、そして来月からラボっ子になるMIちゃんが参加していつもより賑やかなラボです。TA君がお休みでした。
 小学生のHAちゃんは自分が小学生グループの代表として、考えたことを幼児たちに伝える、という責任を負ってきています。いつもよりまじめな顔で一生懸命伝えてくれます。
 でもここはね。遠いから、ダブルビジョンであらわすんだよ。とか幼児には到底わからない言葉が出てきます。本人もあまりわかってないようですが、その言葉の意味は判らなくても、小学生たちがこんな風に考えた、ということが少しは幼児たちにも伝わったようです。
 なんとか最初から最後まで通すことができました。ほとんどが自由に動いただけですが、お話の流れはずいぶん理解できてきたようです。
 中高大生グループはトークタイムから
今日のテーマは好きなライブラリー、心に残ったテーマ活動についてです。
 見てとても印象的だったり、感動したもの、自分がやって心に残ったもの、テーマ活動を作るうえでのエピソードが印象に残っているものなどいろいろ出てきました。
 思い出して話しているうちに涙が出てきてしまっている子がいました。彼女の心の相当奥深く感じたテーマで彼女は一生忘れないだろうな、と思いました。
 みんなそんなテーマにいくつか出会っているようです。
 そのテーマに出会ってから、知らないうちに自分が変わっていた、  そのテーマを作り上げているときに、年上のNONが切れて、しかられたことが忘れられない。今までテーマ活動が楽しいものだったが、こんなに苦しいくらい真剣に取り組むテーマ活動があるんだ、と気づいた。
 等々、これからもそんな心を揺るがすようなライブラリーに出会い、
テーマ活動として取り組んでほしいな、と思いました。
 テーマのリーダーはPEです。
表現しにくい部分、ありきたりになってしまいそうな場面などをどんどん出していって、その中の2箇所をしっかりイメージを出し合って、動きを考えました。そしてレースのところから最後まで等しました。 3月12日の交流会で発表するときの役の希望もいいましたが、多少のアンバランスは気にせずに、一応やりたいものをやる前提にしました。
今日は眠いのでお休みなさい。これでは本当に日記ですね。
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