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 小学生の成長 |
03月16日 (水) |
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今日の小学生ラボはとても嬉しい気持ちになりました。
今週も一人の休みもなく、15人参加、そこに幼稚園のラボっ子も一人加わり、16人でのラボでした。
嬉しかったのは4，5，6年生がぐっと頼もしく見えたことです。てーま活動を通してやっていたのですが、ごちゃごちゃしだすと、6年のＴがＣＤをぱっととめ、うるさい子をなだめたり、動きを確認したり、そして、4，5年生もかなり主体的に動いているし、周りの低学年を気遣う様子が垣間見れます。
あれあれあれ、ちょっと前までテューターが仕切らないとなかなかテーマ活動が進まなかったのに、私がお母さんたちに、卒業式のことなど話していても、自分たちでちゃんと進めています。
修善寺交流会がいい影響を与えたのか？
ぐっとチームワークがとれ、リーダーがリーダーシップを取る気になっているようです。Ｔのリーダーシップは言葉が強くて、威張る感じなのでリーダーとしてはまだまだですが、まとめよう、がんばろうと言う気持ちはしっかり伝わってきます。
一通り終わってから、4年生以上が集まってるので、「どうしたの？」と聞いてみると、来週からのリーダーを決めている、とのこと。
自分たちから相談しているなんて・・・立派なものです。
それに「俺たちは4月から中学生だから、お前たちが頑張れ」みたいなことを6年生は言っていました。
この間まで中高大生にちょっかいを出して、けったり、たたいたりしていた腕白Ｔがリーダーとして小学生をまとめようとしているのだから、とても嬉しいです。それだけでなく、兵士のせりふを相当言えるようになっていました。口先だけでなく、ちゃんとやることはやるリーダーになってくれそうです。
「今度の合同練習の前に、せりふチェックして。早めに行くから、と何人かのラボっ子が言ってきたのも嬉しい驚きでした。
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