幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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あれこれと忙しい日 09月08日 (木)
 今日はパーティ以外に何かあわただしい日でした。
10月、11月と予定している児童英語ワークショップの準備がひとつ。
そして 大学生が40周年に向けて進めている「環境」に関するフォーラムに関して役にたちそうなシンポジウム、セミナー、ワークショップが横浜で開催されることがわかったので、そのインフォメーションを流し、参加者を募り、申込書に書き込んで送付する。という作業。
それが結構時間がとられました。
 それでもシンポジウムに2人、セミナー・ワークショップに4人が参加できることになり、次回19日の実行委員会にはシェアできるでしょう。
8日(今日)の締め切りにぎりぎり間に合ってほっと一息です。
 パーティは幼児グループと中高大生グループ
幼児は 素直にソングバードを楽しんでくれるので、テューターものりのりで踊れます。そして寿限無のテーマ活動では4人のラボっ子たちにそれぞれ長ーい名前を考えました。Mちゃんはお花、K君はヒーロー、T君はおもちゃ、Y君は虫の名前を考えてつなげていました。ヒーローの中にダースベーダーやスターウオーズが出てきたのには驚きました。
おもちゃのテーマにお菓子、ていうのがでてきたのもおもしろかったです。最後に自分の名前をくっつけて、会話の中にその名前を入れて呼んであげると大喜びです。
 中高大生はSBやトークタイムの終わった後、雪わたりへ、まず自分が読んだ宮沢作品を紹介、感じたこと等をシェアします。その中で「よだかの星」を声を出して読んでみる。
 1話を簡単に役決めして動いてみるが、役をやっている子は楽しそうだが、、周りの子は何をどう表現するか考え込み、煮詰まっている感じ。ちょっと止めてみてなぜ動けないかを考えてみる。
 「ありきたりじゃつまらないから悩む」という声もでたが、まだ十分聞き込んでいないことが原因のようだ。ストーリーは理解しているし、なんとなく聞いてはいるのだけれど、しっかり聞いていない。
 今日は今まで聞いたり、動いたりして疑問に思ったことを上げ、そのいくつかを宿題にした上で、丁寧な聞き込みをしていくことになる。
 さてさて来週が楽しみです。その前に土曜日は夏活動報告会があります。中学生が仕切るのですが、それも楽しみです。
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