幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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今日のリーダーは頑張りました。そしてホストからの手紙 06月22日 (木)
 小学生グループのリーダー
わがパーティの小学生リーダーは、自分の好きなソングやゲームを決めたり(それも同じゲームが多い)、話し合いの司会と、記録をするぐらいで、あまり本当の意味でのリーダーとは言えないことが多く、どうやって育てていこうか?というのが悩みの種でもあるのですが・・・
 今日のリーダーは意識が違っていました。
まず先週の終わりに2人で打ち合わせをしています(小3のKちゃんと小4のMIちゃん)そしてちゃんとテーマ活動を導入するためのゲームを考えています。そしてしっかりクイズを考え、回答の仕方も考えてきています。
 テーマ活動に入る前にゲームをし、盛り上げて
 先週のやってこようといった点を確認です。
「先週決めたことは、最初の自分を紹介するところの言葉を言えるようになろう。と自分の出番の表現を考えてくる。と1日1回、週7回は聞いてこよう」でしたが みんなやってきましたか?
 みんな聞いてきてはいるようです。場面をちゃんと考えてきているのは女の子達だけです。最初の言葉も言える子と言えない子がいるようで
 「じゃあみんな順番に並んで・・・CDを賭けるから言ってみよう」
ということになりました。
 みんなぼそぼそ言っています。
相変わらず、ギャーギャーうるさい中で、リーダーは大変そうですが、一生懸命まとめようとしている様子がけなげでした。
 パーティが終わったとき迎えに来たお母さん達に、「今日はリーダーよく頑張ってましたよ」の言葉をかけました。
 彼女達の姿をみて、次のリーダー達が、リーダーとして何をしようか良く考えてくれるといいいな、と思います。
 来週のリーダーは小6のCと小2のTです。兄弟なので家でいろいろ相談できるでしょう。
 ナーサリーの発表準備もとても主体的に動けるようになりました。2つのグループに分かれての発表なので、私はあっちにいったり、こっちにいったりで、言葉の面しか関わらないようにしているので、表現はすべて自分達で楽しそうに考えています。一人ひとり小さい子を並べて「はい、日本語を言ってみて」なんて小6の男の子が言っていました。
A was an Archer.を発表するグループに絡めて
Tinker,tailorと 職業当て カード取りをしました。(これはテューターが準備しました)
King やQueenはなじみがあるのですが、聞いたことのないものもたくさんあってみんな手当たり次第に勘で取っているようなところもありました。ラボ歴の長い子はbucherが肉屋とか、captainが船長とかわかるようです。
 いろいろやりたいことがあって1時間15分の時間は短いなーと言う感じです。
 
 ホストのJean Hurstさんから心のこもった素敵な手紙が届きました。
ローマ字で日本語も書いてあります。私を受け入れすることが決まって勉強を始めたようです。教会の牧師をやっていらして(2年前から)日曜日は教会の仕事、他の日は色々問題を抱えた人たちの相談役、老人の方たちのお世話(一緒にゲームをしたり、食事をしたり)しているということです。教会で小さい子供達との活動もあるようで、子どもが好きと書いたら、そのお手伝いもさせていただけそうです。
 たくさんのひとたちとの出会いが予想されて、ますますホームステイが楽しみになりました。
 手紙の中にはたくさんの質問もありました。子供達はまだ学生?ラボをやっているの?ご主人の仕事は?大きな町に住んでいるの?義理の両親とは一緒にすんでいるの?などなど。興味を持って待っていてくれるというのはとっても嬉しいですね。
 今日にでもお返事書きましょう。
 
 
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Re:今日のリーダーは頑張りました。そしてホストからの手紙(06月22日) ・ >>返事を書く
クロッキーさん (2006年06月22日 09時58分)

むーままさんへ
<小学生の仲間がふえておめでとうございます!むーままさんだけでな
く、ラボっ子たちにもおめでとう!HPを拝見したら、本当に盛りだく
さんでうらやましいです。ホストもきまり、いよいよですね。ウチのP
の子達も、お知らせしましたように全員きまりました!小学生グループ
のリーダーがこんなにいろいろやれるなんて、嶋岡Pの大学生達は、こ
うやってそだってきたんだなぁ~と改めて実感です。うちの小学生達に
も見せたい・・・・まずは、小さな一歩から、ですね。私も今日のP
がんばりま~す!
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