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今年の進級お祝い会は、
卒業しなくなったＮだー中心に
「セロ弾きのゴーシュ」
金曜中高生となるせ小学生高学年とのコラボによる
「ヘルガの持参金」
木曜中学生の
「オデュッセウス」でした。
小学生、キディ、プレイルームは
ナーサリーライムやソングバードの発表でした。
今回はテューターはあまり口を出さず、
見守ることにきめてました。
本番セリフをいえない中学生がいても、
それも経験になる、と思っていました。
それでも意外にみんながんばってきていました。
当日「まったく覚えてない」なんて中学生もいましたが。(－－〆)
高大生「セロ弾きのゴーシュ」はさすがに
表現力、英語日本語どれをとっても見事で
すばらしいテーマ活動でしたね。
自分たちで意見を言い合いながら、
真剣に取組んでいました。時には叱咤激励の言葉が
行きかうときも。どの場面も自分たちの納得が
行くまで話合われ、作り上げられていきました。
「ヘルガの持参金」は初のコラボで、高校生のＡ、Ｎたちは
結構気を使いながら、小学生を盛りたて、
がんばりました。いい影響を与えられたんじゃないかな。
お疲れ様でした。
「オデュッセウス」もよく自分たちで相談しながら
作っていってました。中学生たちがこの物語を気に行って、
表現しよう、という気持ちがよかったんじゃないかな、
と思います。頑張ったＴ，Ｒよかったよ。
ずっとipodにいれて聞いていたＮは
出てきたナレーターの英語のきれいなこと。あんなに
すらすらきれいにでてきたのは、初めてじゃないかな。
これからみんな楽しみです。
小学生たちも負けずに楽しいテーマ活動を
表現していけるといいですね！
次は「ドリトル先生」ですよ～
いっぱい聞いてね。
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少しだけですが、写真アップしました。
Takuyaが送ってくれました。
今日町田で神奈川支部での単独
表現活動「スサノオ」発表がありました。
岐阜のときよりもまとまった感じと
気持ちがのって伝わってくるものを感じました。
ヤマタノオロチも迫力ありました。
よかったです。みんなお疲れ様でした！
千吉とおばあさん
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３月１日の日曜に岐阜で行われた「わかものフェスティバル」
一番最後の発表の神奈川支部「スサノオ」を見に
岐阜まで行きました。
といっても名古屋の実家に土曜により、
親と妹家族も連れての参加でした。
名古屋で活躍している姪のＫも一緒に
行き、一日楽しみました。
いつもながら、多くの再会を楽しみ、あちらでもこちらでも
「お～」「きゃ～」という声。
リユニオンといった雰囲気でしたね。
岡山からかけつけた、社会人のＹとの再会。
京都に引っ越したＲeiちゃんとも会えましたよ。
高校合格したそうです。おめでとう！
中国交流に一緒に参加したテューターやら
ウィンター中国ロッジでいっしょだったラボっ子たちやら。
楽しかった～～
神奈川の「スサノオ」は迫力があって、
ヤマタノオロチもどうなるのか楽しみでしたが、
素晴らしかったですよ。
終わった後、ぶつかったり、あざを作ったりの熱演だったようで、
みんなほかほかでしたね。
三井パーティからは、大学生のＹ太、Ａ、Ｍ，Ｒが
参加。ナレーターも素敵でよくがんばっていました。
ＯＢのＴakuyａもかけつけてくれて、
うれしかったです。
どの支部も力強いテーマ活動や再話の発表に
圧倒されました。
印象に残ったのが、東京の創作「さくら荘」。
いまどきの若者を取り扱っていて、
面白かった。
ラボライブラリーを越えて
表現することの面白さや今までのラボで培ったものが
こういった形で現れるのは
興味深いですね。
神奈川支部大学生の発表は町田でも見られますので、ぜひ
「スサノオ」見に来てくださいね。
町田中央公民館（１０９上）
３月７日６時半からです。お楽しみに！
ラボで大学生まで活躍しているラボっ子たちの
テーマ活動ぜひ見てほしいですね。
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今日は今年２回目の事前活動でした。今回は
カメラを持って集合でした。
リーダーたちは、１５分前に集まり、
相談。それぞれ分担を決めて
リーダーをしてくれました。
午前中はアルバムやすがたりをやり、
ライブラリーの中から使えそうな英語の表現を
ピックアップ。それを使ってスキットを
作りました。
That's O.K. いいよ～
Jump Rope? Ring Toss?
How much further? どれだけいくの？
などラボのライブラリーはホームステイで
使える言葉がいっぱい。みんなことばを
いってうまくスキットを作っていて、
感心しました。言いだすと、英語も
気持ちいいようで、後半、結構英語がとびかい、
中１、中２の自然な言葉に対する感覚に
うらやましくも感じました。
午後はカメラを持って町へ。
お寺までいって、バンフレットをもらって
きたり、呉服やでお雛様を撮らせてもらったり、
アルバムに載せられるといいですね。
このこともあって、グループ性もでてきて、
仲良くなってきました。テーマ活動も
意見がかなりいきかい、楽しかったんじゃないかな。
次回は、父母参観と懇談があります。
アルバム、すがたりがもう少し進むといいなあ。
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この１月から中学生だけで、オデュッセウスに取組はじめています。
高大生たちが「セロ弾きのゴーシュ」をＮだーの卒業として
取組はじめ、「中学生は中学生でできるはずだよね、やってごらんよ」といわれ、ウィンターキャンプに行って元気がでたＲ吉、Ｈ、Ｔたちが
「わかった、自分たちでやる。」と立ち上がった。今日は
中２が６人、中１が２人、小６が２人。
物語は割合すんなり決まり、ナレーターもすぐに振り分けられた。
ウィンターキャンプでやったこともあって、結構進む。自分たちで話合いも進み、イメージを出し合い、場面が決まっていく。
少し前の彼らとは大違い。ウィンターキャンプのいい影響もあり、
ロッジでそれぞれやったのを提案したり、
ここをもっと表現したい、など
アイデアも出て、進むこと進むこと。
今日はみんながとってもかっこよく見えました。
これから楽しみです。
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日曜日は高校生活動交流発表会でした。
さがみ神奈北地区は「国生み」。
パーティからは４人の高校生たちが
がんばっていました。先月見に行ったときは
まだまだでどうなることか、と思っていましたが、
さすが高校生。気持ちがこもった発表になりました。
イザナミをやったＹ子、ナレーターをがんばっていた
ＮとＡ，追いかけていくしこめをやっていたＮみと
みんな素敵でしたよ。一緒に見に行った小学生たちも
真剣に見ていました。
この物語は難しいからそれだけに面白い。
時間のない中よくがんばりましたね！拍手。
セロ弾きのゴーシュ、ナイチンゲールなどなど見応えのある
発表が続き、最後のシェアリング発表も素晴らしかったです。
これをもっと多くの人に聞かせたかったかな、と思いました。
この国内交流のお仕事のため、当日思った以上に
遅くなることがわかり、
小学生と中学生で先に
帰ることになりました。
小学生全員が同じ駅で降りる予定が、一人だけもう一つ
先の駅まで行ってしまうという思わぬハプニングが！
一緒にいた中学生がしっかり対応してくれて、
無事大事にいたらずすみましたが、
大いに反省していますm(__)m
子どもたちが見に行けたことは
すばらしかったと思います。
ただ不測の事態もあるので
付添いのお母様方をお願いするなど、慎重に対応を
考えなくてはいけない、
と大いに反省しました。
ご心配おかけして申し訳ありませんでした。
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今日のパーティから。小３、小４、小５の男の子のグループ。
ドリトル先生の３話をやる。
Ｙusuke:この「阿修羅の三人組っておもしろそうだなあ」
戦争がおこるとこからやろうよ」
Ｔ：３人で誰をやるか、決めたら。
Yuya:オレ、ドリトル先生やるよ。
Yusuke:じゃオレはロングアローやるよ。Yutaはこの
ビッグティースやってよ。
Yusuke:戦うから、バグジャグデラグもやってよ（とyutaに）
Yuta:オレ味方だから。
Yusuke:それじゃつまんないじゃん。う～ん。じゃおれバグジャグデラグの方やるよ。
Yura:ほんとに殴りあうんじゃなくって、あたらないように、殴る、やっつける。いい？あたったら負けだよ。
結局最初からやるが、
みんな直接当たらないように、でもほんとに戦ってるかのごとく、殴る、蹴る、パンチ！とうまいうまい。
結構な運動量で、終わったあとははあはあ、と息をきらしている。
ＣＤにあわせてところどころちゃんとセリフも
言っているし、なかなかこの話は面白い。
今日から移動やら休会やらで３人の男の子ばかりに
なってしまったこのグループ。
今日は楽しかったね。
この話はこの年代の子たちには、興味をそそる。
ニコルさんが実際にエチオピアで、ドリトル先生のように
部族同士の戦いの
間に入った、という話を聞いたのを思い出しました。
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土曜、日曜と神奈川支部総会でした。
神奈川支部全部のテューターが集まり、
これからの活動を確認しました。
その中で今年は横浜発達障害センターの先生の
お話がありました。
高機能自閉症、アスペルガー、ＬＤ（学習障害）、
ＡＤＨＤ（多動性発達障害）などのお話でした。
今までは理解されていなかった、
ほんの軽度の発達障害も最近は増えていて、
学校でもかなり問題になっているようです。
頭は優秀で有名大学に入りながら、
コミュニュケーションがとれない、他人とうまくやれない、
奇妙な行動がある、そのため仕事を見つけられない、
仕事をしていても辞めざるをえない、など本人も悩んでいて、
発達障害センターを訪ねる、ということです。
以前名古屋にいたとき、アスペルガーと診断されて
いたラボっ子がいてずいぶん本を読んで
調べました。もともと持って生まれた
もので、成長とともに社会性がでて、
目立たなくなることもありますが、
基本は変わらない。それを無理やり
変えようとしたり、ちゃんとしなさい、などと
強制すると本人も苦しむことになります。（どうにもできないので）
いろいろな個性が集まってのラボパーティ
そういった子たちも物語の中で
楽しんで社会性を身につけて
いけるはずです。快適な場になって
いけます。そういう子にこそ必要な場ですね。
またそういう子たちとかかわり、違った個性の
ひとつとして、理解することによって
これからの社会はよくなっていきます。
理解してその子たちにとって
居心地のいい方向を一緒にさぐって
いきたいものです。
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今日の小学生グループでは、やりたい物語のＣＤを持ってきてもらいました。
このグループでは初だったので、
「この話やったとき楽しかったから」
とか、「聞いた時すきだった」
「なんとなく」などとまだ理由までうまく言えないんだけど、
いろいろ集まってきて面白かった。
短めで・・・と言ったのですが、
短いのはいや、と「国生み」と「オオクニヌシ」をもってきたＫくん、
「シルベスターとまほうの石」を持ってきたＳちゃん、
その他、「まよなかのだいどころ」
「そらいろのたね」「ハメルン」「どろんこハリー」「てぶくろ」
「はらぺこあおむし」「どんなにきみがすきだか・・」
などなどいっぱい集まりました。
もっていないけど、「大草原の小さい家」もやりたい、とのこと。
その中で動いてみたいお話を話し合って決め、
「そらいろのたね」「シルベルターとまほうの石」
「大草原・・」に決まりました。
「ヘルガの持参金」も候補として金曜中高生からの提案であり、
それも聞いてくることになりました。
オススメ理由をうまく言えなかったＫちゃんが
聞いてみたい、といって、みんなで「国生み」「そらいろのたね」
などしーんとして聞きました。
なんかこのグループ成長したなあ、としみじみ思ってしまった今日でした。
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今日から今年はじめてのラボでした。
キディグループは坊主めくり、小学生は
百人一首でした。
坊主めくりで一生懸命やっていたＫくんは
お姫様が出てこなくて、悲しくなってしまいました。
そのあとやっとLondon Bridgeでご機嫌がもどって
楽しく「花いちもんめ」できましたね。
小学生グループも日本の歌シリーズ
「青山土手から」「にわとりいちわ」でした。
それから百人一首。
このグループでは初めてでしたが、
みんな耳がいいこと。
少しなれると１回読んだだけで、とれる。
１年生もいくつもとれてびっくり。
集中度にも感心しました。耳を傾けることがうまいなあ。
来週からやりたいＣＤを持ってくることになりました。
読み聞かせしてほしい物語は
「大草原の小さな家」来週が楽しみです。
日本の遊びは、Ｔちゃんがコマを披露してくれて、
Ｋちゃんは、折り紙をみんなにくれて
紹介してくれました。日本の文化は大切です。
中高生グループはウィンターキャンプの報告が
よかった。Ｔくん、Ｙ子さん、Ｒくんと
楽しかった報告やキャンプソングを披露してくれて
こんなに成長したんだなあ、としきりに感心しました。
Turkey in the Strawもばっちりできて、
楽しいラボでしたね。
クリスマス会の反省と今年やりたいことも
話し合い、いいアイデアが次々と。
やる気満々ですね。
年末のお知らせが行きとどかず、
木曜にきていただいた方、本当にごめんなさい。
来週会えるのを楽しみにしています。
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