幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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ことばのチカラ 11月08日 (木)
11/3に無事、地区発表会を終えました。
とりくんだお話は“セロ弾きのゴーシュ”。
お話が心にしっかりと伝わるすばらしい発表でした。

毎年、見に来てくださった方、テューターの方々にきかれることは、どうしたらあんなに子供たちは生き生きとしているの?

うーん、なぜかしら?
自分たちで好きなお話を選び、好きなように表現しているから?
やらされていると感じた瞬間、子供たちの興味ってさーっと音たててひいていくんですよね。
なので、そうならないようにしつつ、暴走したら食い止める、とかして。。。
ライブラリーへのリスペクトは忘れてほしくないので、
作者が伝えたいことは何なのか?というところに立ち返るような言葉かけをしたり。
そして、あたり前ですが、ことばは人に伝えるものであるということを常に意識してほしいと思っています。対話であれば相手に向かって、ナレーションであれば見てくださる方・演者へ向ってちゃんと発しないと伝わらないこと。。。

でも、いい発表ができる一番の要因は、こんな私の思いを聞こうとする素直で賢く、前向きで明るい子供たちの集まりであることかな。
そして、そういうお子さんに育ててくださった親御さんのおかげかな。
ここ、大事ね。今後の運営のためにたくさん褒めておかないと(笑)

で、私は何をしていたかというと、時間配分と音楽CD。
1パーティの持ち時間が30分なので、全部を英日で発表することはできません。ナレーションとセリフの一部を日本語のみとし、ほぼ30分におさめるための調整に苦労しました。
音楽CDの英日と英語のみとでトラックを行き来させますが、案の定、2回間違えましたよ。
ごめんね。

発表会では来場者のみなさまに感想をかいていただきます。
大概どの発表でも良いことしか書かないとおもいますが、
特に目立った感想は
・言葉の力を感じました。
・ことばがきれい。(英語・日本語とも)
・お話が伝わりました。

あと、小さい子の感想が普通に物語の感想なのがかわいい。
・ゴーシュが怒られてかわいそう・最後にうまく弾けてよっかった・途中からやさしくなった。。。などなど

よどみなく言葉をつなげ、情熱的で魅力あふれる表現で観客をお話へといざなったうちのラボっ子たち、ブラボーです!!

さて、当日司会を任されたうちの唯一の高校生ラボっ子。
我が息子に他ありませんが、彼はその翌日に学校行事の50キロマラソンを控えておりました。浦和~古河まで50㎞を7時間で完走するという(泣)

発表会後、我が家がどれほどドタバタであったかは、またの機会にお話しましょう。
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