幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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かんぱ~い! 03月21日 ()
今日はささやかながら打ち上げをしました。
残念ながら今日もAちゃんは来られず、
Hちゃんもバレーボールがあるので欠席でした。

そろった4人で「発表会をふりかえろう!」レポートに
なんだかんだ言いながら書き込み、
そのあとジュースで乾杯した後、
発表会のビデオを見ながらおやつをいただきました。

「発表会をふりかえろう!」

★みんなのよかったところ★

K「みんなで助けあったこと。
 Hちゃんが、かみなりちゃんになってくれたこと。」
Y「みんなでたすけあったこと!」
は「みんなでたすけあったこと。」
の「きょうかちゃんのおおきなこえ」

そうやね、みんなで目を見合わせて、助け合って、
笑顔をかわしながらがんばれたね~。

★わたし、ぼくのよかったところ★

K「日本語は声が大きかった。」
Y「せりふをおぼえたこと。」
は「みんなにセリフをおしえたりしたこと。」
の「ぶたいからよくうえまできこえたこと。」(?)

リハーサルの時にも言いましたが、みんな幼稚園や小学生で
英語言えないのは当たり前!
それがこれだけ言えるようになったんだから
もっと自信を持っていいですよ!
できたことにバンザイやね。


★はんせい・・・★
K「英語がかなりとんだこと(日本語も)。
 声が小さかった。」
Y「えいごをいわずににほんごをいっていたこと。
 えいごをいうのを小さく言ってた。」
は「こそこそ教えてスピーカーからきこえてしまったこと」
の「ぶたいにでなかったこと。」

ちゃんと反省すべきことに向き合えていることが
素晴らしいと思います。
それでも泣いたり止まったりせずにお話をつづけていくのは
すごい度胸のいることだったと思うよ。

★つぎにがんばれること★

K「英語を覚える。」
Y「とにかくえいごをおぼえること。
 声を大きく言うこと。」
は「えいごを全ぶいおう。」
の「ぶたいにでること。」

それぞれに次への課題が見えました。
その目標に向かって今から何が出来るかな?


「Kちゃん、本番泣かなかったね。」というと
一瞬きょとんとしたKちゃん。
泣かなかったということに、いま気付いた!?
それだけ充実したってことですね。

最後に「でてみてどうやった?緊張した?」
と聞くと
「ぜーんぜん!緊張しなかった、たのしかった!気持ちよかった!」

おお、すごいじゃないですか~。

「また出たい?」と聞くと
「出たい出たい~!!」

それはよかった、よかった^^


「でもテューター、おんがくCD2回まちがったよな。」
ハイ、ごめんなさい。次はばっちり決めます^^;
 
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Re:かんぱ~い!(03月21日) >>返事を書く
さやちゃんさん (2009年03月24日 06時36分)

おみやさん お疲れ様でした。
子ども達、楽しく舞台に上がれたようで、本当によかったですね!
きっといい思い出として、子ども達のこころの中に
残っていくのでしょうね(*^_^*)

うちは来月です。
子ども達より私が緊張して、音楽CDのタイミングを間違えないか心配
です。
Re:Re:かんぱ~い!(03月21日) >>返事を書く
おみやさん (2009年03月24日 07時01分)

さやちゃんさん

楽しんでくださいね!

音楽CD間違えましたよ~。
いいんです、間違って。
大人も失敗する。
だから子どもらも失敗することがあってもいい。
失敗しても、その後挽回すればいいんです。

なんか負け惜しみみたいになってしまいましたけど^^;
Re:かんぱ~い!(03月21日) >>返事を書く
Junkoさん (2009年03月25日 19時25分)

音楽CDってまちがいますよねえ。この23日に集いをしましたが
中高大生に先生音楽してね!と言われましてドキッとして「こんなわた
くしでもいいのでしょうか?」とききましたら、「はい いいです」と
言われました。よほど 人手がないのだろうと引き受けました。
テーマ活動の友にちゃんとしるしがしてあって 「ここからは かけっ
ぱなしでいいですからね!」って言われて 胸をなでおろしたわけでし
た。「あれこれ たまご」を注文しています。
Re:Re:かんぱ~い!(03月21日) >>返事を書く
おみやさん (2009年03月25日 19時31分)

Junkoさん

ベテランテューターでも緊張されるのですね!
それを聞いて安心しました^^
わかっているつもりなのに、
一瞬「アレ?」と思ってしまうのです。
で、そう思っている間に「テューター、音楽っ!」
と怒られてしまいます^^;

あれこれ たまご、
さっそく注文してくださったのですね^^
ぜひ関西弁で読んであげてください。
喜ばれると思いますよ!
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