幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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・ 夏合宿 2011 in 宮島
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・ 11大山サマーキャンプ2班 A1
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・ 10 カナダの女の子 RIA 受け入れ
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・ 10宮島合宿「たぬき宮島に行く」
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・ 10世界のお話ひろば
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・ 09夏合宿「ネイティブ・ラボリアンin阿多田
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・ 15少年漂流記「さらば、ほくたちの島」
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・ 08異文化理解ワークショップ
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・ 08夏合宿withごとうP、すみだP、西村P
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・ 08真田P・後藤Pとの交流会 7月19日の報告
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・ 07スプリングキャンプ黒姫1班
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・ 07RECITAION&大学生キャラバン隊
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・ 北米アイオワ4-H国際交流報告
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・ 06イースター
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・ 4Hワークショップ060331
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・ Elizabethとの交流会
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・ 2005「笑いは希望」合同合宿
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・ O5フィールドワークin宮島
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・ ラボ春のつどい 「ことば・こころ・からだ」親と子の体験講座 
 第1回: イースターwithマザーグース - 語感と遊び
 第2回: 中丸元良氏講演会 「あそびはこどものしごとだから」 ― 五感と教育
 第3回: 劇あそびで親しむ英語 
・ 05沖縄スプリングキャンプ
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・ 「ふるやのもり」合宿
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・ Easter Egg Hunt '04
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・ パーティー便り
 てぶくろ
 小学生G
 キディグループ
 プレイルーム
・ 国際交流のおみやげ
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15少年漂流記 テーマ決め 09月01日 (月)
8月10日、「15少年漂流記」の何話に取り組むかを話し合いました。まず、好きな話べつにグループになり、なぜいいと思うのか、どこに惹かれるのかを話し合い、その後、全体でアピールし合いました。1話、3話、4話が候補にあがり。硬直したところで時間切れを迎えました。そのあとのリーダーミーティングに決定を委ねることにして解散しました。
3話と4話になったところで、難易度よりもテーマで選ぼうと話しあい。「兄弟愛」がテーマの3話よりも「悪に立ち向かう勇気と正義」がテーマの4話をやりたいと小学高学年と中学生の多数が支持し、4話に決定しました。4話は、長さ(英日で40分)、おとながたくさん登場し配役や表現が難しい、場面が多いなどの課題が多いと感じています。それを秋の発表会に間に合わせてするのは、かなり厳しいと思います。でも成長過程のこどもたちのこころを惹きつけるテーマであり、「4話をやりたい」という気持ちをまずは大事にしたいと考えます。
2話「チェアマン島の大統領」にあるチェアマン学校のあいことばの通り、全員で覚悟を決めて挑戦!!

チェアマン学校のあいことば 

Don’t shrink back. If you are scared, challenge it.
たとえおそろしくとも、ひるまずに挑戦せよ。
Never lose a chance, always do your best.
好機をのがさず、全力をつくせ。  
Spare no effort. Suffering is precious. 
汗を惜しんではいけない、苦労は宝である。
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