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 2015/09/12の活動記録 |
09月12日 (土) |
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本日は、
記念すべき10回目のパーティ活動でした！！
（告知し忘れてしまいましたが…）
一緒に活動すること10回。
テューター、子どもたち、ママと、
すっかり仲良しになり、
とても良い雰囲気の中で活動できていて、
幸せだなと感じています。
同い年で対等な子どもたちは、
「仲良し」
でもあり、
「良きライバル」
でもあります。
僕が一番だ！嫌僕だ！と主張がぶつかったり、
靴を履かせたい、自分で履きたいと意見が食い違ったり、
押した、押されたで手が出てしまったりと、
対等なだけに、
気持ちが良いほどに真正面からぶつかることも多いのですが、
（まぁ、そんなことでと思ってしまいそうですが、
二人は取っ組み合いをする程に真剣なのです。
なんとも微笑ましや、、、）
だからこそ「共感」出来ることも
二人には多いようです。
例えば、
「三びきのがらがらどん」を見ながら、
トロルを「うん◯」だと言って大笑いしてみたり。
一緒に共感して笑える「仲間」がいるのは、
ラボ活動をする上で、とても大切なことですね♪
今日は、
What’s this？やPeter’s Hammerも予定していましたが、
残念ながら、組み込めませんでした。
次週やりたいと思います！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜本日の内容＞
Hop, Rabbit （A君がリクエストしてくれました！）
Hello
Good Morning
The Mile Around
Book: The Three Billy Goats Gruff「3びきのやぎのがらがらどん」
Making the TROLL トロル造り
Fighting with TROLL トロルとの闘い
Good－bye
おはなしノート
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
キディ（幼稚園児）クラスでは、
「やりたいソングバードを言える、やりたいお話をリクエスト出来る」
を目標としています。
自分の気持ちを言える子になってもらいたい！
その為、
やりたい歌は？お話は？
と子どもたちに尋ねるようにしています。
☆今日は、A君がリクエストしてくれました。
A君の大好きなHop, Rabbitです。
「まるで体育教室みたい」
とA君ママが思ってしまうほど、
元気に子どもたちと動き回りました。
もう一回～！
と子どもたちからリクエストがありましたが、
テューターの体力が持たず…
ごめんね～みんな～
もっと体力つけなきゃ～
☆Helloは、
Rabbitからの流れで、
テューターに子どもたちがコアラのようにくっついたまま歌いました。
子どもたちはとっても楽しそう♪
☆Good Moringは、
みんなで寝て、
頼もしいA君がいつものように起こしてくれましたね。
☆The Mile Aroundは、
構って欲しくて寝ているお友達を起こす為、
また、この歌になると、
もっぱらジャンプの仕方についてですが（笑）、
子どもたちが自分の気持ちをテューターに伝えてくれるので、
それが嬉しくてついつい毎回取り入れて入れてしまいます。
今日も楽しくワイワイ動きましたが、
子どもたちの様子から、
関心が逸れてきたようなので、
次週からは少しお休みにしようと思います。
（子どもたちのリクエストが無い限り）
☆今日のお話は、
The Three Billy Goats Gruff「3びきのやぎのがらがらどん」。
お話を読んでから、
テーマ活動に入りました。
日本語と英語両方で読んだので長くなりましたが、
A君はよく聴いていたなと思います。
また初めリピートしていたB君は、
途中で疲れたようで、
ゴロンとしながら耳で聴いたりも。
リラックスしている時の方が、
耳にしっかりと届くこともありますよね。
きちんと座って聴けるかどうかよりも、
子どもたちの心に届くかどうかを大切にしています。
役決めになると、
A君は真っ先に大きいやぎのがらがらどんに。
B君は、、、、
「橋」
になると言います…。
4人居るので、
一人一役で丁度良いかと思いきや、
意外な選択でした（笑）
そして、
A君ご指名で、
A君ママが二役に。
1番セリフが多かったのに、
頑張って下さいました。
親子二人でのやぎ、
チームワークはさすがです♪
トロルとの決闘シーンでは、
A君ママとやっていたはずが、
ふと気づくと、
A君一人に。
「怖い」と漏らしつつも、
必死に攻撃し、
見事テューター扮するトロルを一人でやっつけました。
この、
「怖かったけど、一人で乗り越える体験」
をしたA君。
心の中で確かに感じるものがあったはずです☆
はてさて、
テーマ活動前に「眠い～」と漏らしていたB君。
橋役を自ら選び、
見事なアーチを表現していました。
でも、体力的には一番疲れたのでは、、、笑
好きな役になれる、
テーマ活動の面白いところですね。
毎回役決めはハラハラするテューターですが、、、笑
☆製作では、
トロルを造って、
決闘シーンをもう一度やりました。
子どもたちが目、眉、鼻の場所を決め、
個性的なトロルに↓
そのシーンが来る前に、
早くもトロルを攻撃する子どもたち。
ひ、卑怯な！！笑
テューター必死にトロルを守り、
決闘シーンでは、
思う存分、
トロルは無残な姿になりました、、、。
パワー溢れる子どもたち。
時にはそのパワーを発散させてあげることも
必要かなと思っています。
良い子でいるようにと、
子どもたちのパワーをいつも押さえ込んでいたら、
きっといつか爆発してしまいますよね。
☆Good－byeは、テューター至福のひと時。
みんなで仲良く手を繋いで、
元気良く歌を歌う子どもたち。
あぁ～、幸せ。
☆おはなし日記タイムも少しずつ定着してきて、
A君は、草を食べるところが面白かった。
B君は、トロルを投げるところが面白かった。
と、
子どもたちがどう感じていたのか知ることが出来て、
とても嬉しいです。
それにしても、A君のコメントは意外だったな～
＊＊＊＊＊＊＊＊お知らせ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
☆来週はA 君リクエストのお話をやります！
今まで取り組んだ7つの中から選んで下さいね。
（真夜中、ピエール、ひとあし、はらぺこ、かぶ、ガンピー、がらがらどん）
☆ラボカレンダー購入する場合は、（1冊864円）来週までにお知らせ下さい。
ラボっ子が描いたお話の絵が載っているので、
お子さんとこれは何のお話のどこかな？
とお話を開くきっかけにもなりますね♪
☆11月のライブラリーキャンペーンのお話を1つ選び、
来週お知らせ下さい。
☆おはなし日記は、活動の中で取り入れますが、
もしお家で聴いて描きたいなとお子さんが思った時には、
自由に描かせてあげて下さいね。
描いた時はぜひ紹介しますので、お知らせ下さい。
2冊目からは、1冊162円でテューターから購入出来ます。
（取り寄せに時間がかかる場合もございます）
☆連絡ノートは、2冊目以降もこちらでご用意します。
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