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鮫どんとキジムナー（木曜小学生グループ）

06月11日 (金)

前回の続き
●６月３日
小１～小６の９人が二つのグループに分かれて「がじゅまるの木」の表現をやってみる。本多豊国さんの絵本の「がじゅまるの木」は気がこもっていて、それが子どもたちに伝わるようだ。中高生のように表現はできないけれど、中高生以上に感じて表現しているのが伝わってくる。
お互いに見せ合ったあとで、お話の最初から最後まで動いてみる。
今日の感想。
Ｎｋ（小６）うーん。人数が足りない。
Ｋｒ（小４）居酒屋についてもう少し工夫したい。
Ａｋ（小１）（キジムナーがまっかに燃えている薪を鮫どんの目にあてるところで）火が目に届かない。
Ｓｔ（小１）がじゅまるの木が燃えるところをもう少し工夫したい。
Ｔｄ（小２）役も背景も今のままでいいと思う。
Ｋｈ（小４）屋台の机はいらない。
Ｙｋ（小４）目に火をつくところが難しい。
Ａｋ（小１）鮫どんをふたりでやっているから、どちらに火をあてるか迷うんだよ。

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