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 役決めのオーディション |
04月26日 (月) |
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小６のリーダー達の提案で、ピノッキオの発表の役決めをオーディションでやることにした。
出来そうな子しか立候補していないし、人数もちょうどいいくらいだし、どうしてわざわざオーディションをやりたいといいだしたのか見守っていた。
子供達にとって、「いいかげんな気持ちではなく、その役を責任もってやりたいという強い気持ちが大切。」という思いが強くなっているように感じた。
その根底には、「いい発表をしたい。自分たちの発表をみて、ピノッキオをやりたいなと思う人が出てくるほど、いい発表にしたい。」という気持ちがあるように思えた。
休日の朝、オーディションを受ける小学生の集合時間10時より、一時間近く早く、小5、小6の子達が集合して準備。
貸し会場の狭いキッチンをオーディションルームにして、大きな部屋は、待っている子達とソングバードを楽しみピノッキオをする部屋になる。
ＣＤがセットされたキッチンの扉を、1人づつ緊張して開ける子供達の
可愛いこと！
緊張しながらも、7月の発表会のセリフを、もう、1～３行は覚えてきて
人前で言おうと努力。これは、価値がある！と感じました。
まだ、覚えていない子も、２，３人いましたが、ＣＤの後に続いて言うことはできたので、練習へのいいとりかかりにもなりました。
オーディションの結果は、リーダーたちより、良かった点もちゃんといってもらって、発表。結果は、全員合格でしたが、「○○ちゃん、合格」と自分の名前が言われるときのそれぞれの子供達の嬉しそうな顔。
リーダーたちには、「その役がやりたいという決意表明のような意味合いのオーディションにしてね。その時、上手にできなくても、どこかがその役になっていれば、小さい子は合格にしてあげて。役をやるときのヒントになるような質問もしてあげて。」など、話しておきました。
結果、みんなが、自分のいいところを誉めてもらえて、認めてもらえて、これから発表に取り組むときのいい刺激になったようです。
それにしても、狭いキッチンでのオーディションも見たいし、広い部屋で全員がどういう風に、自主ＳＢしているのかも見たいしで、体が二つほしい一日でした。
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Re:役決めのオーディション（04月26日）
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kaikaiさん （2004年06月14日 08時46分）
前の日記といい、つばめ号さんのところのパーティのラボっ子たちの成
長は、まさに「ラボで育つ子ども達」の典型ですね。私もこんなラボっ
子を育てられるテューターになれるかどうか…。これから頑張ります！
「お気に入り」に入れさせてください。
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Re:Re:役決めのオーディション（04月26日）
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つばめ号さん （2004年06月15日 18時45分）
かいさんへ
はじめまして！ご訪問ありがとうございます。
パーティの子供達のことを「ラボで育つ子ども達の典型」と読み取って
くださって、ありがとうございます。 嬉しいなー。ほんと嬉しいです。
ひろばの日記は更新をさぼっているので、お気に入りにいれていただくのも
恐縮なのですが、もし、役立つところがあればうれしいです。
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