幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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・ 夏合宿 2011 in 宮島
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・ 11大山サマーキャンプ2班 A1
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・ 15少年漂流記「さらば、ほくたちの島」
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・ 08異文化理解ワークショップ
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・ 08夏合宿withごとうP、すみだP、西村P
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・ 08真田P・後藤Pとの交流会 7月19日の報告
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・ 07スプリングキャンプ黒姫1班
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・ 07RECITAION&大学生キャラバン隊
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・ 北米アイオワ4-H国際交流報告
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・ 06イースター
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・ 4Hワークショップ060331
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・ Elizabethとの交流会
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・ 2005「笑いは希望」合同合宿
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・ O5フィールドワークin宮島
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・ ラボ春のつどい 「ことば・こころ・からだ」親と子の体験講座 
 第1回: イースターwithマザーグース - 語感と遊び
 第2回: 中丸元良氏講演会 「あそびはこどものしごとだから」 ― 五感と教育
 第3回: 劇あそびで親しむ英語 
・ 05沖縄スプリングキャンプ
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・ 「ふるやのもり」合宿
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・ Easter Egg Hunt '04
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・ パーティー便り
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・ 国際交流のおみやげ
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冒険のもりであそぼう!3パーティ合同夏合宿 08月27日 (金)
8月25・26日、近隣のKパーティ、Gパーティと合同で夏のパーティ合宿をしました。今年のテーマは、「Tom,Peter & Alice 冒険のもりであそぼう!」 でした。
4グループに分かれて、ピーターパン、不思議の国のアリス、トムソーヤのテーマ活動、発表を軸に、夏の国際交流や全国キャンプの報告会、夜のお楽しみプログラム「キャンプファイアー」、二日目野外活動では、アスレチック場や展望台までのハイキングコースを舞台としたオリエンテーリングでアリス、トムソーヤ、ピーターパンの世界に入り込んで思いっきりあそびました。
リーダーを務めた中高生は勿論、キャンパーの幼児、小学生も力をつけていて、自分から進んで協力する姿勢が自然と身に付いていることをかんじました。「5分前行動よ」などと声かけをする必要もなく、グループ行動ができているのです。シーツの片付け、部屋の清掃などもほぼ完璧。テーマ活動も、リーダーを務めた子たちが、「こんな短期間で、こんなにできるというのはすごい!」と口々にいい、キャンパーが、「テーマ活動がたのしかった。このチームでまたテーマ活動をやりたい。」と感想を書くほど、どのグループもいい活動&発表でした。
中3のリーダーの感想から:
『この合宿は、合宿前のミーティングをした回数が一番多かったと思う。そのぶん、いつもより楽しいものになったんじゃないかなーと思う。その反面、計画不足だと思うところがたくさんあった。いいものをつくろうと思うほど、そーおもうんじゃないかなーって思った。』
中1のリーダーの感想から:
『今回の合宿が2回目のリーダーだったけど、初めてのときは何をすればいいのかわからなかったり、キャンソンも教えることが出来ず、後悔しました。だから、今回は高校生のMを助けて、積極的に動こうと合宿の前に決めました。実際、M、Y、わたしの3人でリーダーをやってみると、みんな楽しんでテーマ活動をしていたり、わたしの考えたTomに関するゲームも喜んでやってくれました。よかったー。2日目の野外活動は、「へいぬりあそび」の担当で、私がトムになり、Mちゃんがベンになって、遊び方を説明したのが、少しウケました。昼食の後のテーマ活動発表会では、みんなすごくよくて、短時間でこんなにできるというのはすごいと思いました。わたしはアルフレッド役で、役になりきれるようにがんばりました。』
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