|
|
 |
|
|
|
| [一覧] << 前の日記 |
次の日記 >>
|
 土曜クラス2018/01/27の活動記録 |
01月27日 (土) |
|
～☆～☆～橋本 多摩境 こども英語～☆～☆～ ラボ・パーティ♪
★☆★お話日記の絵★☆★
よーちゃん
やー君
やーちゃん
まだ雪(snow)が残っていますね。
今日はそんな日にぴったりのFrederick「フレデリック」を
動きました。
みんなで木の実（nuts）を運んだり、
お日様の光を集めたり(gathering sun rays)、
色集めをしたり（gathering colors）、
言葉を集めたり（gathering words）して、
フレデリックの世界を楽しみました♪
よーちゃんとやー君、やーちゃんが参加してくれて、
やー君がよーちゃんにおやつの時のリーダーを譲ってあげたり、
よーちゃんもやー君にとても優しく接したりと、
二人の雰囲気はとても良かったです。
プレのやーちゃんも、時々お兄ちゃんにちょっかい出されつつも、
お兄さん、お姉さんと同じことをしてみたり、
お母様と一緒に参加したりと、
とても楽しそうに参加してくれました。
最後には雪遊びもして、
帰りは眠くなっていましたね（笑）
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜お知らせ＞
●次回2月3日（土）発表会アンケート＆ラボＴシャツ申込締め切り
●2月のお話 Ocean Going Orchestra「海の楽隊」
●クラス開始時間
・10：00～年長
・10：15～年中、年少、プレ
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜土曜クラスの保護者の方より嬉しいコメントのご紹介♪＞
兄は先週休みだったせいもあり、
「まだ英語行かないの？」と楽しみにしているようで、
昨日「明日英語だよ」と言うと「やったぁ！」と
喜んでいました。またお話では「ジプタ」の他に
「海の楽隊」が気にいったようで、
「聴きたい」「本も見たい」と興味津々でした。
・・・・・（中略）
昨日は珍しく「これ聴きたい」と「ティム・ラビット」を
出して来たので、昨夜はそれを聴いて寝ました。
そして昨日いつの間にか英語の数字を覚えていて
びっくりしました（10までですが、、、）。
大好きな果物も英語を覚えて、この調子で
英語を楽しみながら覚えられると嬉しいです。
妹の方は、先週の新年会の後、
一緒にお風呂に入っているとHelloの歌！？
を口ずさんでいて、とても嬉しいのと同時に
ビックリしました！！
この調子で楽しみながら覚えていけるといいです＾＾
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜本日の内容＞
10:00～
・Phonics: "c""d""a"
・Reading: "I see" "Who is it?"
10：15～
シール貼り
Hello
Hop, Rabbit
Diddle, Diddle, Dumpling, My Son John
BINGO
TA:Frederick「フレデリック」
Snack Time
Poem:January Cold Desolate
Book:The Turing of the Year
お話日記の紹介
Good-Bye
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
10:00～
・Phonics: "c""d""a"
文字を指でなぞって、音を言い、
一人ずつ先生役になってクイズを出し合いました。
・Reading: "I see" "Who is it?"
テューターも大好きなOxford Reading Treeの絵本です。
皆で一緒に読んでから、今度は個々に好きな絵本を選び、
1ページ読むのに挑戦しました。
大きくなれば、必ず読めるようになるので、
今大切なのは「楽しむこと」です。
「音」や「文字」に楽しく触れ、
「好きな本を自分で読みたい！」と思えるようになって貰いたいですね。
10：15～
シール貼り
★Hello
★Hop, Rabbit
毎度おなじみ、
とても盛り上がりました。
気のせいか、、、
テューターばかり狙われていたような、、、（笑）
★Diddle, Diddle, Dumpling, My Son John
イラストを一人ずつ動かします。
みんなで実際に体を動かしました。
★BINGO
戌年ということで、
犬の歌です。
絵を見せると、「かわいい！」とやーちゃん。
皆で踊りました。
B, I, N, G, Oと
自然と文字を口ずさめるのも
この歌の良いところだと思います。
よーちゃん、
日本語バージョンを披露してくれました☆
★TA:Frederick「フレデリック」
あらすじを確認してから、
みんなで動きます。
配役：
フレデリック：よーちゃん
家族達：や―君、やーちゃん、お母様、テューター
5人と人数もぴったりです！！
お話の前半をみんなで動き、
後半は絵本を読みました。
木の実（新聞紙を丸めたもの）集めをしたり、
お日様の光を集めたり（よーちゃんアイデアで手を上に挙げる）、
色を集めをしたり（カラーフェルト）、
言葉を集めたりして（言葉カード）、
楽しみました。
さらに集めた色を声に出したりgree, purple,orange, brown etc.、
集めた言葉（日/英）を読んだりしました。
●よーちゃんは、集めた言葉の中で、「ねこcats」がお気に入り。
●やー君は、「とうもろこしcorn」がお気に入り。
「どうやってフレデリックは色や言葉を集めたのかな？」
「どうやったら集められるのかな？」
と問いかけましたが、答えを考えるのは中々難しいですよね。
実際の物を集めた事で、
子ども達の中でいくらかイメージしやすくなったようです。
「こんな風にフレデリックは集めたのかな？」
と声掛けすると、
少し納得した表情を浮かべていました。
さて、お話しに「詩人」"poet"が出てきます。
「どんな意味だろうね？」
と子ども達に投げかけました。
次どう答えてくれるか楽しみです♪
★Snack Time
★Poem:January Cold Desolate
★Book:The Turing of the Year
1～１２月まで歌っている詩を紹介し、
関連した絵本を読みました。
季節が感じられる詩に、
美しい挿絵のついた絵本です☆
★お話日記の紹介
みんな素敵な絵を紹介してくれました。
よーちゃん
やー君
やーちゃん
★Good-Bye
次回は、「海の楽隊」です♪
どんな風に物語を楽しもうかと、
テューターは今からとてもワクワクしています！！
～☆～☆～橋本 多摩境 こども英語～☆～☆～ ラボ・パーティ♪
|
|
|
|
| << 前の日記 |
次の日記 >>
|
|
|
|
