幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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今日もスタンレーの旅先から・・そして『アリス』の様子 11月30日 (水)
中学生・高校生が期末テストに入ってきたので、今日はいつも通りのクラスです。kiddyクラスのs君、t君、y君はうさぎ役です。日本語は大きな声でバッチリです。英語もCDがあるとリズムに乗って言えていますね。高校生のnちゃんが旨くリードしてくれるといいなあ~。この3人に先日クローケーの場面で『ヘッジホッグが沢山いると楽しいから、この場面ではヘッジホッグになってくれない?』と大きい子達と頼んだら、『いや、うさぎがいい!!』とあっさり断られました。s君はウサギはポストに手紙を探しに行っているとこの前いっていたし、行進の時も手に時計を持って歩いていると、頑固に懐中時計を持って歩いています。彼の中にはウサギのイメージがしっかり出来ているようです。クローケーの場面でウサギ達が何をするか楽しみです。アリスが発刊されてすぐ発表したときのメンバーのウサギ達は、『ウサギが手紙を書いたと思う』と言ってクローケーをしている間、舞台の隅で、こそこそ手紙を書いていたっけ・・・!高校生のnちゃんは『王様が書いたんじゃないかな~』と言っていますねえ・・・。さてどうなるのか楽しみです。
クローケーの場面はnちゃんはナレーターなので、kiddy3人組がどんなウサギをやってくれるのか・・・(^0^)
kiddyのcちゃん、k君はヘッジホッグです。コロコロかわいく転げています(^0^) その他の場面もよく解ってちゃんと出来ています。

トプーグループも中学生の2人が休みで、みんなでまずセリフやナレーターの確認をしました。3年生のmちゃんは最初から今回はナレーターをすると言っていたので、1番沢山のナレーターですがもうほとんど言えています。女王様をする5年生のnちゃんは今までは英語の下に音を聞いてカナを振っていたのですが、今回はまったく何もしていません。英語のままで読めています。フォニックスが出来ているんですね。これも聞き込みがしっかり出来ているからですね。とっても旨く聞き取りから、読みに移行していると思います。CDの通り言えると、読むときもCDの通りなんですね。これがラボのとってもいいところですね。
その他のラボっ子・・・もう少し聞き込んで頑張りましょう(~~;)
発表はもうすぐです・・・・。CDにかぶせて言うのと、音楽CDになったのとではちょっと違うからね。後一歩聞き込み、そして立ったり座ったり歩いたりしながら声に出して言おう!!!

ちょうどトプーグループが始まる前に今日もスタンレーの旅先から葉書が2通届きました。
1つは中学生のmちゃんのスタンレー:京都府精華町から、『スタンレーと一緒に愛犬nと散歩にいったり、お母さんの作ったご飯を一緒にたべたり、一緒に買い物にいきました。とても楽しく過ごせました』
もう1つは年長さんのm君のスタンレー:東京都世田谷から、『スタンレー君とゆっくり紅茶を飲みました。・・(お顔の付いたカップケーキがまた一緒に遊ぼうね!と言っているポストカードで)』

ありがとうございます(^0^)
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