小学生グループ

小学生１年から6年までのグループです。 　このグループは、テーマ活動（物語を身体を使って、英語と日本語で表現する活動）がますます楽しくなってくる時期です。テーマ活動でどんな物語をしようかと決めることから始めます。 　みんな自分がやりたい物語を主張します。ばらばらに出た多くの物語を、ひとつに絞る課程でさまざまな話し合いが起こります。まず、なぜ自分はその物語をしたいのかを伝えなければなりません。 　また、相手の言うことも聞かなければなりません。その中で、子どもたちは多くのことを学びます。6年生のリーダーを中心に子どもたちの話し合いが行われます。 テーマが決まると、物語を身体を使って表現する形をみんなで考えます。 　木をひとつとっても、柳のような木を思っている子、まっすぐ生えた杉のような木だと思っている子、実にさまざまなイメージがそれぞれの子にあります。それを、物語に沿って、話し合いや実際の表現を通して、みんなで納得のいくイメージを形に作っていきます。その課程で、人の言っていることを想像したり、自分の考えをしっかり伝える力がつきます。それは、相手を思いやるというやさしさにも通じます。 　また、こどもたちの年代が縦長なので、競争がなく、感性をベースに話すので、小さな子の意見も尊重されます。何より、テーマ活動をする上で、自分の居場所があり、意見を受け止めてくれる仲間がいることで、自分を大切に思う心が育ちます。 　何度も何度も物語が楽しいから、繰り返しＣＤの物語を聴きます。 　それによって、英語のリズムが頭の中で流れるようになり、発表会には、しっかり英語と日本語で物語を発表することができます。大学生でも難しいような文章も 子どもにとっては、覚えることには関係ないようです。 　子どものやる気を育てれば、放っておいても子どもは自分から動き出します。 　ラボで、達成感を味わった子は、学校の教科においても同じように伸びることは20年ラボをやってきて、実感していることです。 　また、毎週のパーティの他に、全国キャンプやたくさんのパーティ行事に参加します。小学生リーダー合宿などもあり、リーダーとしての自覚が育ちます。

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