■■■ 運営事務局より ■■■ ひろば＠ＬＡＢＯは，ラボ教育センターが展開する 「ラボ･パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ･ネットワークです。 「ラボ･パーティ」については　公式サイト　 をご覧ください。

	｜ラボ公式HP｜TOP｜新着一覧｜こども・子育て・教育｜ランダム｜新規登録｜戻る｜

メール メッセージを送る 友達に教える ページ一覧 子どもに英語を習わせたい理由　深堀りしてみよう　ほんとにしたい子育ては？ └ ライバルのいない　ラボ教育？！ たまちゃんのにっこり寿司　KARUTA（ナーサリーライムカルタ）紹介 └ たまちゃんKARUTAとラボのナーサリーライムの早引きリスト よくある質問（公式ＨＰより）とかせだまから　よくある質問へ ├ ラボの教材ラボＣＤライブラリーって何？入会時に気になりますよね ├ ラボＯＢＯＧの皆さんからのお問い合わせ★急増中（ＯＢ・ＯＧ友の会） ├ ★★★ラボのメインの活動★　テーマ活動っていいます！ └ グーグル翻訳時代もラボ・パーティだね☆彡 かせだまと　絵本　（愛と涙のよみ聞かせ★実体験） ├ 読み聞かせた本　ご参考になりますかどうか… └ 乳児会員保護者向け★ラボＣＤが聞けないお悩み ラボテューター　イギリス研修ツアー２０１３　９月の思い出 ├ イギリス ├ ２０１５　かせだま　一人シェイクスピア　カフェ └ かせだま読書カフェ　新座市図書館とともに 祝＆感謝★子供英会話ランキング３位堂々入賞 ├ 子ども英会話とは └ 子ども英会話・子供英語サークル・ベビー英語・キッズ英語をお探しですか？ 石からスープができるかな★できるよ　レシピ └ 石からスープができるかな かせだパーティ忘れ物研究会（ＷＫ）発足！！ ├ 忘れ物をしないラボっ子 └ かせだｐａｒｔｙフランス語部（サプライズ） マリコ経済研究所　 ├ マリコ経済覚書（うふふ）＆不定期発行メルマガアーカイブ ├ マリコ経済研究所　☆思考錯誤マルガレェテ実践中☆ ├ かせだまめろめろ大賞　記録 ├ 成功哲学あらかると　マリ経連載２０１６ └ １分でわかる　マリコ経済研究所の活動　 めざせ１６才！お肌ぷるぷるプロジェクト └ かせだまのマル秘美容＆健康法 めざしましょっ、お姫様系テューター♪ └ お姫様テューターなアイテム ラボ・テューターになりたいけど　まだな皆様へ ├ 大人の英語　ラボ・パーティ　プログラム　フェローシップ └ 祖母力はテューター力　マリコ経済研究所 テューターあのさ　　ラボっ子とかせだまのぷち笑い └ きゃほー☆しいてもぐらえ！！ラボ紹介のしかたbyかせだま ハロウィーンの絵本 └ ハロウィンイベントお問合せ ラボっ子高校生におすすめの学習参考書　２０１４年５月更新★ ├ 国語科　近代日本文学史 ├ 英文法の参考書は　コレ！！超英文法マニュアル └ 生物「遺伝」おもしろいほどわかる ラボっ子よ英検を受けよ！2020★１１月 ├ 英検２級　２０１６年作文試験がかわりますよ～ ├ 英検　準1級にフィーファー（２００８年２月２０日更新） ├ 英検５級面接が加わるそうです ├ 英検　３級にいきなりチャレンジの中学１年生１月受験 ├ ４級　面接が加わるそうですよ～ ├ 準２級にフィーファー♪中学1年生1月受験～２０１９年３月更新 ├ 祝＆感謝★子供英会話ランキング３位堂々入賞 └ 英検１級にフィーファー２０２５更新 理科好き母かせだま　講演会いたします ├ 理科系にすすんでいいですか？ ├ 理科好き母のレシピ（つぶやき） ├ 大小とりまぜ自然とふれあう体験を └ 理科好き母　日めくりカレンダー　草案（笑） 洋書を読んでみたいラボ中学生のみんなへ ├ 洋書 「や、英語のおはなしがわかる」の一考察 ├ かせだま洋書★読書 └ かせだまの読書（日本語の本）

[一覧] << 前の日記 | 次の日記 >> 記かせだま日記Z　「サーカスナイト」よしもとばななさんの本 09月01日 (火) 小麦粉１０ｇと水９０ｃｃでシャンプー代替品を作ろうとして 吹きこぼしてしまいました～。 でも５０CCくらいは残ったので洗髪してみます。 「何もつけない美肌術」牛田専一郎さんの本 さて七尾旅人さんの詩の引用からはじまる「サーカスナイト」。 よしもとばななさんが地方新聞に連載されていたそうで 分厚い本です。 皆様も　ばななさん本が好きなら、ホラーっぽさも少ないし 読んでみてください。 ばななさんの定番の恒例テーマの愛別離苦、家族愛、植物の力、複数の男子、やわらかな登場人物、舞台の異国情緒、ご縁、読後に吹く風と光。 ばななさん世界の　魅力たっぷりの１冊です。 顧客満足度　高い１冊です！！きっぱり。 ばななさん　執筆お疲れ様でした。 「かせだま日記」にご来訪ありがとうございます！ 新学期はじまりました。 全国のラボで体験申込み受付中：：：：：：：：：：：：：：： << 前の日記 | 次の日記 >>

Copyright(C)2002 Labo Teaching Information Center.All rights reserved.