 手話ミュージカル『ビッグ・リバー』 |
10月12日 (火) |
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連休を利用して東京さへ、行ってきました。青山劇場で上演されているブロードウェイ・ミュージカル『ビッグ・リバー』を観てきました。
先日、偶然見た｢徹子の部屋｣に出演の役者さんのインタヴューを見ていたら、口は開いているのに、声は違う方向から聞こえてくる。あれ？何か変？と思っていたら、彼の手話を、瞬時に同時通訳している人が、隣で話しているのだ。その、"2人がひとり”っぷりに、ただただ驚き。即、チケットをインターネットで購入。
ブロードウエイ・ミュージカル『ビッグ・リバー』の内容は、作者マーク・トウェインが、『ハックルベリ・ーフィンの冒険』を語る という形で仕上がっている。演じる役者は、聾唖者、健常者が供に作り上げていて、全て唄も台詞も手話を交えての演技となっている。
聾唖者（聴唖者？）が演じる時は、もうひとりの声が出る人が台詞を言い、歌を歌う、と同時に聴唖の役者が手話で演じる、というように、まったく｢ふたりでひとり｣のダブルｷｬストで、息がぴったり合っていて、どちらが、声を出しているかわからない程。
ラボのテーマ活動を進めるときに、言葉と体と心（感情）が一つになることを、目標としている私にとって、それはとても新鮮で、違う人間が、それぞれの機能を使いながら、ひとりの人間を表現できることに、ショックであり、興味深かった。
また、その反面、大勢でテーマ活動をやる時、ひとつの役を、複数でやることは、多々あるわけで、そういう点でも、とても参考になった。
どうそり合わせて、どう心を一つにして、違う動きをしながらひとりの人間を表現していく域に、もっていくのか、演じている人達に質問を浴びせたい程。
でも、あまりにも、ラボと切り離せずに観ていたせいか、隣で観ていた中１の息子が、素直にゲラゲラ大声で笑ったり、手をたたいたり、しんみりしている姿をみて、自分は入りこめていないようで、少々損をしたような気持になった…
ステージの両側に電光掲示板で字幕が出るのだが、それを読むのも煩わしかったのも事実。息子曰く、｢始まってじきに、読むのはやめた。読んでいると、楽しめないから。｣ホームスティと同じで、｢雰囲気でわかればいいや。｣って感じだった。
たしかに、ラボの『トム・ソーヤ』の中のくだりで、｢女は殺さない、｣とか、合言葉で集まる場面とか、夜空を眺めながら、｢流れ星はどこから来るのだろう、｣と話す場面、、、etc,,,ライブラリーとかぶる場面も多々あったから、わかりやすかったのだろう。
でも、トムのキャラクターは、ハックが主役なので、『トム・ソーヤ』と違っていた。勿論、ハックがぐっとひきたって見えた。
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 Re:手話ミュージカル『ビッグ・リバー』（10月12日）
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Samiさん （2004年10月13日 09時49分）
お久しぶりです。このミュージカル、宣伝をよく見て気にしていたので
すが、結局見そびれてしまいました、残念！日記を拝見して見に行けば
よかった～とつくづく。トムソーヤはすごく好きなライブラリーのひと
つなので、みてみたかったです。
あとヘンゼルとグレーテルの話し合いも
おもしろかったです。今幼児たちがはまっている物語なので、
深いところまではいきませんが、どこかで
魅力を感じているのはそんなところこもしれません。
また遊びにきまーす。
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Re:Re:手話ミュージカル『ビッグ・リバー』（10月12日）
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さとみさん （2004年10月13日 23時28分）
Samiさんへ
＞トムソーヤはすごく好きなライブラリーのひと
つなので、みてみたかったです。
⇒私も大好きです。よく、このテーマを取り上げる時に、トム、ハックのキャ
ラクター分析なることをして、自分はトム派かハック派という話しになるので
すが、私は、、、と言うと、ハックに憧れつつも、自分は限りなくトムかな～
と。『トム・ソーヤ』が大好きになった子は、大抵『ハックルベリー・フィン
の冒険』の本も紹介してあげると興味をもちますね。
さて、Ｓａｍｉさんは、どちら派？まさか、｢私は、ベッキ－よ～ん｣な～ん
て？？
＞あとヘンゼルとグレーテルの話し合いも
おもしろかったです。今幼児たちがはまっている物語なので、
深いところまではいきませんが、どこかで
魅力を感じているのはそんなところこもしれません。
また遊びにきまーす。
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⇒一見、こんなに残酷な物語を、幼児と取り組んでしまってもいいのかな～？
と思うのですが、最後の魔女をかまどへ押しこめる場面で、全て昇華してい
く、という昔話の真髄が理解できるようですね。
幼児・低学年グループとやる時は、大抵、私が魔女役で、緊張の糸が張り詰め
るほど、手を抜かないのですが（＾＾；）、最後、かまどに押し込まれるとこ
ろで、大喜び。
特に、グレーテルの言葉 ”I don’t know how”どうやるか、わからない…を1
年生の女の子が言った時には、真に迫っていて、ぞ～としましたね～。大きい
子では、あそこまで、一体化しないだろう、と、中高生に報告しましたら、み
んな、うなずいていました。
あらら、テーマ活動談義になると、エンドレスになってしまうので、この辺で
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