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[一覧] << 前の日記 | 次の日記 >> 田島信元先生の特別講話を小冊子に 04月29日 (木) 昨年の中部支部小学生リーダー合宿における田島信元先生（東京外国語大学教授）の講話を小冊子にするにあたって、我がＰのＨちゃんの事前アンケートを掲載したいという旨のお電話を頂き、勿論、快くお引き受けしました。 　内容は、以下の通り。三歳からラボを始めたＨちゃんが、６年生になり、きちんと自分の中でラボの意味を捉えている事を知り、嬉しい限りです。 ①あなたはなぜラボの活動を続けていますか？ 　＊生きた英語をみにつけるため 　＊キャンプや合宿で友達との交流が楽しいから 　＊テーマ活動で友達と協力してひとつのものを創るとう事が楽しいから　 　＊ソングバードがとっても、もりあがってすごく楽しい　 ②ラボ活動を通して学んだこと、身についたこと、得したな、と思うことは何ですか？　 　＊協力の大切さ 　＊学校では体験できないこと（火おこし、等などたくさん）をラボのキャンプなどで体験できること 　＊英語を聞きながら発音すること ③ラボのどんなとこが好き？（ラボの特長を書いてみましょう） 　＊英語を覚える時、書けても英語は話せられないけれど、ラボはＣＤを聞きながら、簡単に発音を覚えられ、自然に言えてしまうから、とってもいい 　＊外国の友達と交流ができるから外国のことがたくさんわかる。 　＊英語のゲームをすること ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ただ、楽しくやっていたラボの活動を、だんだんと自分のしていることの意味づけをできるようになり、また、意識して取り組んでいた事を知ることができました。Ｈちゃんは、今年の夏、ﾎｰﾑスティに参加します。とても前向きに準備する様子をみていると、小さい頃から自然に楽しんできた、 ＊物語を通しての異なる文化体験、言語体験、 ＊仲間と協力することと同時に自己表現の快感、 ＊新しい自然、環境、友達に出会う事への喜び 等などの積み重ねに裏づけされた自信が、きちんと育まれていることがわかります。中学１年生の海外での１ヶ月ホームスティは、ややもすれば、一般的には、無謀、無理、危険、などとおもわれがちですが、本人にとっては、ラボの活動の延長線上にある夏活動のうちのひとつなのです。 それにしても、三歳の頃のＨちゃんを思い出し、たくさん、たくさん、成長したんだなぁ、とつくづく感慨に浸ってしまいました。 　 　 感想を掲示板へ << 前の日記 | 次の日記 >>

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