幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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「ラボ・パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ・ネットワークです。
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There's no sky in this pie. 06月02日 (水)
今日はプレイキディ合同パーティ兼父母会でした。
まずは、開港記念日で園や学校はお休み、更に過ごしやすい素敵なお天気なのに
元気に集まって下さった皆さん、ありがとうございました。

キディさんが取り組んでいた「空のかけらを入れてやいたパイ」、
そしてテューターの心の中でのお別れ会(お引越後のP異動、Nちゃん、M.iちゃん)の意味を込めた
アップルパイ作りをしよう!というパーティでした。
2時間という時間の中で、生地をねかせて焼いて・・・では間に合わないからと
いかに「時短」できるか調べてはおきました。
が!なにしろテューターがアップルパイなんて作ったことない。(笑)
事前に一度焼いてみるつもりで材料は買っておいたものの、
ラボリンピックの準備や息子の運動会などで時間が取れず、結局ぶっつけ本番に。
「ま、作るのは子ども達ですから。」と聞いたような台詞を吐きつつ
皆でおばあさん(たち)になってもらいました。
一人だけ「ボクはおじいさん」と言ったので、「作らないで、まだ夕飯にはならんかね?」と言うの?
と聞くと、「いいや。じいさんも手伝おうかね、って言って手伝うおじいさん。」と言って
ひとりおじいさんが混ざりました。

写真がここに入れられない(容量の問題で)のが残念ですが、
プレイルームさんはシュガースティックパイを2本ずつ。
そして、キディさんは全員で一個のアップルパイを作りました。
もっとたくさん作れば良かったね。(笑)←あとのまつりですが。
材料的には18cmくらいになる予定が、ものすごく小さなアップルパイになってしまい、
皆一口ずつしか食べられなかったけれど、とっても美味しそうにできあがりました。
誰独りとして、パイ生地から目を離さず、つきっきりで作ったので、
「空のかけら」が空の片隅から落ちて入る事件もなく、無事に普通のパイが焼けました!
皆、手際よく分担してやれるようになって、テューターはとっても嬉しかったです。
お母様方も(特に赤ちゃん連れのお母様もお子さんの様子を見ながら)お手伝い
ありがとうございました。
入会届を持って来てくださったMちゃん親子も、いきなりの合同Pに面食らう事もなく
まるで以前からいたかのように自然に溶け込んで参加して下さり、とても嬉しかったです。
ありがとうございました。

残念なことに、テューターの口には一口も入らなかったパイでしたので、味については言えませんが、
皆は美味しかった♪と言ってましたよ。シナモンのにおいが嫌だと嫌がっていたM君も結局は
「おかわりは?」と言うくらい、ぺろりとたいらげました。
プレイルームさんはというと、パーティでは最近観察している事が多いS君ですが、
パイ作りには参加しなくても、お片づけとなったら張り切って参加してくれましたし、
Kちゃんはキディさんに圧倒されながらも(お母さんも時折抱っこで頑張って下さって)
結局全部参加してくれていましたね。
S君は幼稚園のお兄ちゃんと参加してくれておお張り切り!Y君も上手に作ってくれましたね~!
ありがとうございました。

父母会は、昨日いただいた感動と納得を、そのまま熱いうちにお伝えすべく!
きゅうきょパーティ報告に色をつけて、ラボを説明させていただきました。

私がラボを始めて数年はもやもやしていた
「ラボはものすごく楽しいけれど、これがどういう風に将来につながるのか?」
「人間力が身に付きます!と果たして全部の子どもに対して言い切れるのだろうか?」
という疑問や不安。
またテューターとして、母としての様々な経験や、もちろん研修や講習会や本などを通して
自分に染み込むように納得できた時でさえも、
今度は人に伝える「ことば」を持っていないためにうまくラボが説明できず、
「ラボっていいのよ~」と漠然とした表現になってしまい、
今度はどう伝えるかでもやもやしてしまう日々でした。
でも昨日のWS参加のお陰で、今までよりはずっとずっと自信を持って!
「ラボではこんな力がつきます!」と言える様になりました。

また、世間では右脳と左脳のバランス良く・・・とか
勉強だけでなく運動もバランス良く・・・とか、バランスバランスと耳にしますが
表現が違うだけで、言っている事は同じだったんだなぁと思います。
ラボで育つ力は、必ず役にたつ!
というのも人間として生きて行くために必要な力、元々備わっている力を
全部、ひっくるめて、(複合的に且つ多角的に)育てていく教育だから。

「ラボを続けていれば心身共に健全な人になります。」と言えると思います。

一つの力だけを伸ばすなんてことはあり得ない事、不可能なことだから、
だからスポーツをやると、身体能力だけでなくコミュニケーション能力や社会力が身に付きます
って言うのは当たり前のことなんだなぁと思います。
スポーツを習ったら思いもかけない副産物(身体能力以外の力)が付いて来たのではなく、
元々色んな力を複合的に使って取り組まないと上手くならないから、
その使った力が同時にのびて行くだけの話だったのだなと。
その点ラボでは、バランス良く全ての力を総動員して取り組むことになるので、
当然全部の力がこれまたバランス良くのびる事になる。
・・・言われてみたら当たり前のことばかりでした。

こんなに頭も体もフル稼働で、(全身全霊で)取り組まないといけないラボ活動って
無敵の教育プログラムだなぁと思うので、それが今日少しでも伝わっていたらいいなと思うのでした。
※ラボ活動とはパーティだけのことではなく、パーティ活動、ライブラリーを聞く事、
ノート活動、交流会、発表会(出演するのも人の発表を見るのも)、キャンプ、
国際交流・・をぜーんぶ含めた活動のことですよ。

裏を返せば・・・
パーティだけ出てたって、CDだけ聞いてたって、交流会やイベントだけ参加してたって、
全部の力を使わないから当然伸びないですよー (そんな上手い話はないのです)
「ラボはフルコースで食べてこそラボ」です。ホントに。
Re:There's no sky in this pie.(06月02日)
さっちゃんさん (2010年06月03日 16時57分)

昨日は父母会まであったんですね。
ぎりぎりにお電話してすみません。
お母さんたちもみんなで作るっていいですね。
夏休みにしてみたいなと思いました。
早速、夏休みにむけて計画を考える参考にさせてくださいね。
ラボを伝えるってホント難しいですね。
お母さんたちがお友だちを誘う時に迷う原因ですよね。
大津先生のWSで少しヒントをいただいたから、お話しなくちゃと
思いました。

ラボリンピックお世話になります。
お電話で話したのでわかったことを私も子どもたちに話しておきます
ね!
Re:There's no sky in this pie.(06月02日)
はだのみ(みぃぼう)さん (2010年06月03日 20時15分)

ラボリンピックの担当だけでも、お忙しいのに、合同パーティに父母会、そし
てWSにも参加されていたとは。。。!!(そんな中、更に私も余計な仕事増
やしてスミマセンm(_ _)m)

バッシ-パーティは、手作りのパイなんて素敵~~☆
うちは、具を詰めて焼くだけ、、とか単に既製品を焼くだけ、のパイ作りだっ
たので、空の「かけら」どころか「かたまり」が入りました^^;

では、ラボリンピックで^^/
Re:Re:There's no sky in this pie.(06月02日)
Basshiさん (2010年06月03日 23時08分)

さっちゃんさんへ
>昨日は父母会まであったんですね。
ぎりぎりにお電話してすみません。
→とんでもないです。準備は出来ていたので、大丈夫です。(笑)

>お母さんたちもみんなで作るっていいですね。
夏休みにしてみたいなと思いました。
→普段は参加していないキディのお母さん方もプレイルーム時代を思い出して
一緒に楽しんでもらえたら~と思っていましたが、さすがはお母様方で、
プレイルームの頃の様に手取り足取りではなく、適度に見守って下さっていて
素晴らしかったです。

>ラボを伝えるってホント難しいですね。
お母さんたちがお友だちを誘う時に迷う原因ですよね。
→単なる英語教室だったら、簡単なんでしょうけれど、総合教育とも言える
人間磨きの場だから、伝えづらいみたいです。

>大津先生のWSで少しヒントをいただいたから、お話しなくちゃと
思いました。
→私にもぜひ!!! 大津先生のお話、伺えなかったので。
ラボリンピックもどうぞ宜しくお願い致します。
お忙しい中、みつばちのサポートも全面的にお願いしてしまいましたが、
本当にありがとうございました。
Re:Re:There's no sky in this pie.(06月02日)
Basshiさん (2010年06月03日 23時15分)

みぃぼうさんへ
>ラボリンピックの担当だけでも、お忙しいのに、合同パーティに父母会、そし
てWSにも参加されていたとは。。。!!
→合同Pは一緒にやるだけ。(それだけでもたくさんの意義があると思うので)
パイを作るのは子ども達。(そしてお母様方。)
そして、WSはせっかく誘っていただいたので、チャンスを逃すまいと参加しただけ。
・・・そんなたいそうな事ではないです。。。

>(そんな中、更に私も余計な仕事増やしてスミマセンm(_ _)m)
→もう!本当に気にしないで下さいよ!(止めてくださいな!止めるんですよ!の口調で)

>バッシ-パーティは、手作りのパイなんて素敵~~☆
→冷凍使おうかな~と思いましたが、やはりCD通り、粉入れて、砂糖入れて、水入れて
にこだわってみました。
簡単レシピがあるので、今度お知らせしますね!

では、ラボリンピックで^^/
→ハイ、どうぞ宜しくお願いします。
ご父母への連絡やら引率?(会場への案内?)など、色々丁寧になさって、
気持ちがはりつめている事でしょう。
ラボリンの翌日は教務地区研ですので、どうぞ疲れで倒れたりしないようになさって下さ
い。(笑)
Re:There's no sky in this pie.(06月02日)
みかん(でこぽん)さん (2010年06月03日 23時52分)

初めまして、かな・・・?

”裏を返せば・・・
パーティだけ出てたって、CDだけ聞いてたって、交流会やイベントだけ
参加してたって、
全部の力を使わないから当然伸びないですよー (そんな上手い話はな
いのです)
「ラボはフルコースで食べてこそラボ」です。ホントに。 ”

この部分を読んで、「そうそう!!」と、みんなテューターは思います
ね。(^^)
テュータースクール同期の福岡のテューターも、
「ラボは、”総合教育”ですから、”ライブラリーは買わない”と
か、”キャンプは行かない”とか、”つまみ食い”は、なしですよ~
~!」
と、保護者会で、お伝えしているようです。

私も、全く同感です。それぞれ、それなりにいいので、「それでよし」
と、思う方も、いるかもしれませんが、ラボに、せっかく、出会ったの
に、勿体無い!!フルコースでラボ体験した子達が、大きく成長してい
ることを、よく知っているので、是非、すべての子に、フルコース
で!!!と、声を大にしたい\(^0^)/2乗、3乗、4乗、5乗
と、雪だるま式に、力がつきます。

元気が出る、お話、ありがとうございました。
Re:Re:There's no sky in this pie.(06月02日)
Basshiさん (2010年06月04日 08時56分)

みかんさんへ

→書き込みありがとうございました。

>「ラボは、”総合教育”ですから、”ライブラリーは買わない”と
か、”キャンプは行かない”とか、”つまみ食い”は、なしですよ~
~!」と、保護者会で、お伝えしているようです。
→「フルコースで食べて」と言うより、「つまみ食いはなしですよ」の方が
よく伝わる表現ですね☆
同じ事を言っているのに、本当に表現力というのは・・・難しいですね。

>フルコースでラボ体験した子達が、大きく成長していることを、
よく知っているので、是非、すべての子に、フルコースで!!!と、
声を大にしたい\(^0^)/
2乗、3乗、4乗、5乗と、雪だるま式に、力がつきます。
→私のように、まだ子どもが小さく、フルコースでラボ体験した子の事例が
自分のパーティにないテューターにとっては、
このように言い切って下さり、自信に満ちあふれている先輩テューターの存在が
とても大きく、有り難いです。
もちろん地区や支部で知り合う、高大生、卒業生、元ラボっ子だったお母さんお父さん等を
拝見すると、「あー、本当にバランス良く力のある、魅力的な人達だなー」と
実感します。
自分のパーティの子ども達が、楽しい事と共に苦労もたくさん経験して、それを乗り越え、
仲間との相乗効果で8つの力をぐんぐん伸ばしていって欲しいと思います。

これからもどうぞ宜しくお願い致します。


元気が出る、お話、ありがとうございました。
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