幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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さて午前中は。。。//それで午後の小学生ラボは。。。 03月09日 (水)
午前中、5人の3才児のカルチャーラボ。
来週が発表会です。
ちょっとだけですが、発表を意識して、輪にならずに一列に並んでお歌をやったりしています。
ガンピーさんも、ちゃんとやりとりをしようねと発語を促しながら。。。

でも、あくまでも普段の活動の延長線上にあるのであまり無理強いせずに、ゆったりと。。。
まだ3才ですから、遊びの気分の方が多いです。

だから、来週はのびのびと発表できたらいいなぁと思っています。

お歌の個人発表もやっと全員歌が決まって、ちょっとだけ一人ずつ立たせて練習しました。
みんな、張り切っています。

来週の発表が楽しみぃと言う感じです。

それで午後はと言うと、先週、野田テューターのお通夜に行く前で
ごたごたとしていた中、体験に来て下さった方に30分ほどお話を
させてもらって、ソングバードを少しだけやってまた来週どうぞと
言うことでお別れしたのですが、残念ながら、今週はお見えになりませんでした。
かわりに小学生クラスに、5年生の女の子が来ましたよ。
今、5年生は、マチャが一人いるだけで、女の子がいるといいなぁと思っていたので、
ほんと来てくれただけでも嬉しかったですよ。

みんなに紹介して、みんなは「ぶったたきゲーム」をしたいと言っていましたが、
それはやめて、そのかわりに、言葉のキャッチボールのゲームをしました。
自己紹介をしながら、今日はハンプティダンプティのお人形を投げながら、やりました。

投げる相手の目を見ながら、ちゃんと相手に聞こえるように自分の名前を言っていく。
次は、自分の好きな色を言いながら。
最後に、相手の名前を言いながら。

受け取る方もちゃんと相手の目を見ながらちゃんと受け取るように頑張る。

前はよくやっていましたが、最近はあまりやってなくて、久しぶりにやりました。
発表会を控えていたりするとこんなことはあまりできないのですが、今は、のんびりしているので。。。

はんかち落としもやりました。

Show and Tellは、今日は、あんせが「はらぺこあおむし」を
こゆりっぺが「そらいろのたね」をやりました。

お話はCDを聞いてちゃんとわかっているようでも、自分の言葉で話そうとすると
あやふやになってしまいます。
でも、頑張っていました。
Step by stepです。
いろんなことをトライしながら、学んでいくのです。

テーマは、ほんとは先週は、「ぐりとぐら」をやるはずだったのですが、
私の都合でお休みにしたので、今週やる予定でしたが、いろいろ話し合った結果:

  「ワフ家、1話」をやることになって、みんなでわいわいやりました。途中までですが。。。

来週は続きをやります。
2話の火曜日もやるようです。

いっぱいCD聞いて欲しい。
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