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 もう、ラボ、きてもいいの？／西英で遊ぶ小学生／相手のことを考えながらのテーマ活動 |
04月14日 (木) |
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午前のプレイルームはのんびりとトプーをやりました。
プレイルームは、ゆったりとした気分でできるのでいいなぁ。
来週のテーマは決めなかったね。
何にしようかなぁ。
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午後のキディ。
今日は、久しぶりに来たりさちゃんが一番乗りだった。
ちょっとはにかんだ顔でやってきました。
りさちゃんが廊下を通るのを見たのかな、ひなこちゃんとりおちゃんが
ひょこっと顔を出して、
「もう、ラボ、きてもいいの～？」
「いいよぉ。」
というと、飛んで帰って、ラボバッグを持って、やってきた。
ビニール袋で作ったトプーとスズランテープで作った風を出して、
「きょうもトプーをやろうねぇ。」
「ん、やろうねぇ。」
よし、決まった。今日もトプー。
じゅんぺいがやってきた。
今日から木曜グループに移動。先週までは金曜グループにいた。
ゆうたも遅れてやってきた。
今日のリーダーはりおちゃんとりさちゃん。
りおちゃんは、
♪In a cottage in a wood を
りさちゃんは、
♪Twikle twinkle little star を選んだ。
他にも、Hot Cross Bunsなどソングやナーサリーライムをやってから、
トプー。
ゆうたママとじゅんぺいママにもお手伝いをしてもらいながら、楽しくお話しは進んでいく。
いい感じ。
このグループの子どもたちは、どんなお話しを取り上げてもほんとによく楽しんでくれます。
今は、２，３週間で次々にいろんなお話しに取り組んでいます。
楽しいお話しにたくさん触れて欲しいから。
去年入会したばかりの子たちだから、まだそんなにライブラリーは持っていない。
繰り返し聞くことが出来るこの時期に、いろいろ聞いて欲しいです。
ライブラリーキャンペーンの時は、たくさん購入してもらいたいなぁ。
お家で、いろんなお話しを毎日聞けるようになったら嬉しいなぁ。
来週は、体験教室です。
このグループは後、何人かラボっ子が欲しいですね。
テーマは、「かぶ」か「はらぺこあおむし」をやろうと考えています。
子どもたちの様子をみて、もしかしたら、「くまがり」かな？
来週も楽しくやりたいと考えています。
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小学生は、２回目の西英のアリとキリギリス。
もう、しっかり場面を捉えることが出来ています。
小１の２人は、まだよく判っていないようですが、でも、アリの世界で自分達で楽しんでいるのでいいかな。
スペイン語も言おうと努力している様子が見られます。
しっかりＣＤを聞いていったら、きっと大丈夫。
１７日は姉妹交流へ向けての合同練習があります。
それが終わるとまた、スペイン語に対するモーティベーションが高まることでしょう。
頑張ろう。
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中高大生のテーマ活動。
目標は、相手に伝わる表現です。
テーマ活動は自分達で意見を出し合って、作っていきますが、見ている人がいた場合、
自分達が表現したいことが伝わるかどうか、これは大きな問題です。
伝わらなかった場合は、それは、もう、単なる自己満足の世界ですね。
それって、出来る限りにおいて避けたい。
伝わるようなテーマ活動とは各自がテーマ活動にしっかり入って表現したいことを
表現できるようになることが大切。
みんな、頑張ってね。
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