■■■ 運営事務局より ■■■ ひろば＠ＬＡＢＯは，ラボ教育センターが展開する 「ラボ･パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ･ネットワークです。 「ラボ･パーティ」については　公式サイト　 をご覧ください。

	｜ラボ公式HP｜TOP｜新着一覧｜英語・語学｜ランダム｜新規登録｜戻る｜

メール 友達に教える ページ一覧 体験教室のお知らせ ├ 崎本パーティクラス紹介 ├ 火曜クラス：川崎市幸区 ├ 水曜クラス：川崎市宮前区 ├ 木曜クラス：川崎市高津区 ├ 金曜クラス：川崎市高津区 ├ 土曜クラス：川崎市宮前区＆高津区 └ Labo Playroom（おててでおはなし）赤ちゃんグループ 2013年パーティ行事 ├ 春の発表会 ├ 夏の交流会 └ 秋：Happy Halloween ２０１０アーカイブ ├ ２０１０おいもほり＆秋の交流会 ├ ２０１０個人発表（歌や素語り） ├ ２０１０ハロウィーン ├ ２０１０Halloween Party └ ２０１０夏の交流会＆壮行会 2011アーカイブ ├ ２０１１写真集 ├ 2011幼児グループ交流会 ├ 2011不死身合宿 ├ 2011夏の交流会 └ 2011Halloween 東日本大震災救援募金 2011年パーティ行事 自然習得～英語の意識化 ラボライブラリー └ 目からではなく耳から 言語習得事例 ├ 事例　１ ├ 事例　２ └ 事例 3-1&3-2 物語活動 Private リンクもろもろ ２００３～２００８のアルバム ├ ２００３年度 ├ ２００４年度 ├ ２００５年度 ├ ２００６年度 ├ ２００７年度 ├ ２００８年度 ├ ２００９年度 └ 2009Family Camp in 黒姫(萩原家） ☆崎本パーティ３０ｔｈ記念行事 ├ ３０周年記念アルバム紹介 └ ２００９年のアルバム紹介 生命の女神ドゥルガ ├ ①Janary 26, 2014 ├ ②Ｆｅｂ．２：バリ舞踊・ガムラン ├ ③生命の女神ドゥルガ１ ├ ④オームスワスティアストゥ └ 2014年6月8日支部発表 祝・ラボ４０周年 地球温暖化を考える テューター視察団 ├ カリフォルニア州 ├ オレゴン州 └ ワシントン州 ヨーロッパ旅行 ├ ロンドン ├ パリ └ ローマ ２００５年オーストラリア交流 ├ 成田からシドニーへ ├ チェスターヒル高校 ├ モルヤへ └ ＧＲＣ訪問 ２００５年春中国交流 ☆崎本パーティ２５周年行事 ├ 新春姉妹交流運動会 ├ Easter Egg Hunting ├ ピーターパン合宿 ├ ２００４夏の氷川キャンプ ├ ２５周年・プログラムと地図 ├ ２００４スプリングキャンプ └ ２００４夏の交流会 どうしてラボなの？ ├ ラボ英語教室と他の英語教室との違いは何？ ├ なぜ英会話ではなくて、テーマ活動をするの？ └ 英語は何歳から始めればいいの？ 崎本パーティグループ紹介 ├ 火曜ラボ ├ 水曜ラボ ├ 木曜ラボ ├ 金曜ラボ ├ 土曜ラボ ├ 毎週のパーティ活動 ├ Welcome! ├ 津田山幼稚園教室 └ 崎本パーティHappy Halloween! 崎本パーティ年間行事(２０１２年) ├ 2012 Halloween Party ├ Baby Sign：おててのサイン ├ White Horse Theater ├ ピニャータの作り方 └ ３０周年記念アルバム紹介

[一覧] << 前の日記 | 次の日記 >> ☆インターンのショーン☆Where the Wild Things Are☆Pinocchio☆ 01月19日 (木) ☆午前、幼稚園訪問☆ 今朝は、ラボインターンのショーンと一緒に、津田山幼稚園を訪問し 年長さんと一緒にラボをしました。 ショーンは背の高い、とっても格好いい青年です。 アメリカのオレゴン州から来日して、ラボのインターンとして一年間 滞在し、たくさんのパーティ訪問をしながら、子どもたちにあっていきます。 彼は、ポートランドの大学生。 心理学を学び、ドクターになって、子どもたちのカウンセリングなどに あたりたいと話していました。 子どもは大好きだということです。 それは、彼が子どもに向かうときのちょっとしたしぐさでわかりました。 子どもの目をちゃんと見つめて一人一人の子にしっかりと話しかけるのです。 ん～、いいなぁと思いましたよ。 子どもがちっちゃいからって決してないがしろにしない。 一人一人を認めてあげている～っていう事が、ひしひしと伝わってくるのです。 彼から学ぶことがあって、嬉しかった。 今日の子どもたちの様子は、写真を撮りましたので 時間があるときにアップします。 今はちょっとできません。 ごめんなさい。 ☆子どもの成長☆ キディグループの子どもたちは今日も全員参加。 みんな風邪も引かずに元気だねぇ。 年長さんでひなこちゃんとゆうたくんも参加。 始める前に、読み聞かせ。 「おひさまのたまご」 ゆうたくんはソングバードもテーマ活動もこれまでどおりに参加していました。 ひなこちゃんは、ソングバードを決めるときは、難しいのをやろうよ といって、なんだかちょっとお姉さんになった感じ。 今日からキディグループのリーダーさんを決めました。 今日のリーダーは、りお、しおり、しゅうとの３人。 来週は、まみ、みゆ、たいようの３人。 年長さんは小学生グループでリーダーをやるので、 ここではやりません。 でもですよ、実は今日はひなこちゃんの成長に目を見張る思いをしました。 彼女はテーマ活動が大好き。 だから、かいじゅうたちのいるところは年中さんたちと一緒にやるのです。 先週は、マックスとかいじゅうが半々だったのですが、 今日はほとんどの子たちがマックスになりたがったのです。 ひなこちゃんもマックス。 マックスが船に乗るときは幼稚園のテーブルをひっくり返してそれを船に見立てて 乗るのですが、ひなこちゃんも乗りたかったはず。 その場面になると、ひなこちゃんは真っ先に船に乗ったものの、 それを押すのがサンサンだけなので たいへんだとわかるやいなや、自分は船から下りて サンサンと一緒に船を押し始めていたのです。 へ～、ひなこちゃんが年中さんのために、そんなことをするなんて、 すごい。成長したんだなぁと胸がいっぱいになりました。 お話が終わった後も、テーブルを片づけたり、いすを片づけたり、 いろいろやってくれました。 周りのことを考えて動けるなんて、ほんとに成長したんだねぇ。 ラボをしていると子どもの成長している瞬間、変化している瞬間に 遭遇できるので幸せです。感動の瞬間です。 今日は相談する時間がなかったけど、 来週は、"Stop, Taro"をしようかな。 持っている子は聞いてきてね。 ☆Pinocchiio２話☆ 先週からグループのメンバーがほぼ倍になって、にぎやかになった 木曜小学生グループ。 小学生グループといっても、半分はまだ幼稚園生。 金曜からも幼児が移ってきたので同じパーティでもお互いによく知らない子たち。 先週はセブンステップなどをしてお互いに名前を覚えることなどをしました。 先週は、一つの円になるのにとっても時間がかかり、大変でした。 でも今日はどうでしょう。 あっという間に一つの円になっていました。 たった一週間ですごい変化が見られましたよ。 みんな、すごいなぁ。 人数が多くて、毎週、交流会さながらのにぎやかさ。 少しずつ仲間づくりをしていこうと思っています。 今日は、ラボが始まる時間のちょっと前に、絵本を読みました。 これからはみんなの気持ちを一つにするために、 また人数が多くてもサンサンの愛情をたっぷり表現するために、 ラボを始める前に、読み聞かせをしていこうと思っています。 みんな、早くラボに来てサンサンの読み聞かせを聞いてね。 Helloのご挨拶のお歌を歌ったら、 このグループも４つのグループに分けましたよ。 金曜から移動してくる男の子たちも含めて。。。 さぁ、これでさらに仲間づくりがしやすくなったかな。 ピノッキオは先週、１話の途中まででしたけど、やりのこしたところは みんなでお話たどりをしてから、 ２話に入りました。 ２話も簡単にお話たどりをしてから、動きましたよ。 人形たちの歌のあたりまで。 後はお家でＣＤを聞いてくることになっています。 来週からは３話に入る予定です。 小学生グループもテーマ活動づくりに入れてあげたいので ちょっと急いでいます。 木曜小学生グループ、活気があって、いいグループになりそうです。 ２年生でもちゃんとリーダーをしてくれているので すごいなぁと思いました。 みんな、しっかり育っているなぁ。 << 前の日記 | 次の日記 >>

Copyright(C)2002 Labo Teaching Information Center.All rights reserved.