 この秋、４人目の入会／やっとできたガンピーさん／ノアのはこぶね |
10月17日 (金) |
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やっと、女の子が入会してくれた金曜幼児グループ。
金曜幼児グループは、これまで男の子ばかり、５人のグループになったところでしたが、今日は、先々週体験教室に来てくれた、ちえちゃんがママと妹と一緒にやってきました。
入会しますということで。。。
ＣＤも４セット購入です。
じゅんぺいのママの青山さんのお力というのか、ママのお話は、テューターより説得力があるみたいです。
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今日、午後の幼稚園ラボに行ったら、もうすでにけんたくんがママと一緒に来ていました。
けんた「今日も、ちゅうちゅうやるんだ～。」
Ｔ「え～、そぉ～？ちゅうちゅうやりたいんだぁ↓。」
ママ「今日は、それじゃないでしょ。」
けんた「電車のをやるの。」
Ｔ「ん～。今日はねぇ、ガンピーさんと言うお話しをするんだよ。」
（でも、けんた、ニコニコして、ちゅうちゅうをするよという顔してる。）
お教室にはいると、けんたのママから、ＣＤの相談を受けて、４セット購入するということに。
ゆうた、せいや、ゆうきの３人が一緒に、ナースリー（延長保育）からおやつを持って、やってきた。
ゆうたは、やはり、今日もちゅうちゅうをやると主張している。
せいやが、「きょうは、ガンピーさんやるのっ！」とゆうたを制している。
せいや「ぼく、ガンピーさんになるんだっ。ガンピーさん、きいてきたよ。」
Ｔ「そう、きいてきたんだぁ。ガンピーさん、やろうね。」
ゆうた「ガンピーさん、やったら、ちゅうちゅうね。」
Ｔ「ん～。」
じゅんぺい、ママと一緒に登場。
じゅんぺい「きょう、ガンピーさん、やるんだよね。」
Ｔ「そう、ガンピーさん、聴いてきた？」
じゅんぺい「ん、きいてきた。ガンピーさん、ガンピーさん」
（へやをかけまわっている。）でも、そのうち、「ちゅうちゅう、ちゅうちゅう。」と変わっていたので、ぎょっ。
Ｔ「違うでしょ、ガンピーさんでしょ。」
もう、ほんとに、このグループは、ちゅうちゅうが好き。
すきあらば、ちゅうちゅうに持っていこうとしているかな？
ちえちゃん、登場。
ママの後に隠れながら、でも、ラボは気に入ったみたい。
入会届が手渡されて、あ～、このグループにやっと、女の子が。。。と感動の一瞬。
じゅんぺいママも、女の子が入ったことを喜んでくれていた。
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ソングバードをいくつかやって、ガンピーさんへ。
せいやとゆうきとじゅんぺいがガンピーさんになりたい。
でも、今日は１人ねというと、じゃ、じゃんけんで決めようと言うことになり、結局、じゅんぺいがガンピーさんに。
ボートの形をおイスで作ってから、好きな動物になって、じゅんぺい扮するガンピーさんに乗ってもいいよと言われてから、乗り込んでいく。
みんな、神妙な顔をして、ガンピーさんにお伺いをたててから、順番に乗り込んでいく。ママ達も動物になってもらって。。。
もちろん、テューターも。
でも、人数が足りないので、いない動物も。。。
気にせず、お話しは進んでいく。
ボートの中での楽しいお歌。結構、みんな楽しそう。
じゅんぺいママが歌えていてびっくり。
家で、一緒に聴いているんだなぁと感心。
ボートがひっくり返るときは、イスごとひっくり返り、イスを土手に見立てて、泳いで、土手（イス）にあがり、身体を渇かして、ガンピーさんのお家へ。じゅんぺいについて、行進。
お待ちかねのtea time。
ナースリー（延長保育）の子は、そちらからおやつも持ってきて、また、他の子たちはママ達が準備した物を出して、おやつの時間。
I'm a little tea potの、tea potとtea cupを使って。。。
食べ終わるまで、歌を繰り返し聞きながら。
私は、その間、ママ達と、ラボのライブラリーの大切さや、お家で聴いてくることの大切さ、また、どうやってきかせたらいいのか。などなどをお話しして。。。
おやつを食べ終わった子から、シールを貼り、最後はみんなでGood-byeのお歌。
来週のラボは、お休み。その次は、木曜と一緒のハロウィーンラボ。
その次のラボの時もガンピーさん、できるかな？
ちえちゃんは、ちゅうちゅうのときよりも、リラックスしており、ちえちゃんにもラボの楽しさがわかってもらえたようでよかった。
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小学生はノアのはこぶね。
今日もクイズを考えることから。。。
１人一問。
考えるのも答えるのも、なかなか面白い。
箱舟の大きさなどについて話し合ってから、ＣＤをかけて、動き始めた。
はこぶねを作る場面と動物たちが乗り込んでくる場面。
斧で木を切って、運ぶ場面をやっているというのだが、どうみてもそうは見えない。野球の好きなともくんがやってると、野球の素振りになってしまう。
他にもいろいろ、これから話し合っていくことはいろいろあるなぁ～。
第一章が終わったところでＣＤを止めて、今度は、場面マップを作るべく、どんな場面があるのか考えよう。
ということで、１人一場面を考えて紙に書いていく。
テーマ活動を創っていくときに、一つ一つの場面がくっきりイメージできていかないと、表現もできない。いったい、いくつの場面になるのだろう。
場面マップをつくりながら、キャラクターマップも考えていく。
これから、クリスマスまでにやることは、たくさんあるなぁ。
時間が足りない。
来週は、私がニュージーランドに行くので、お休みになるし。
みんな、ＣＤをよ～く、聴いてきてね～。
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Re:この秋、４人目の入会／やっとできたガンピーさん／ノアのはこぶね（10月17日）
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ちびままさん （2003年10月17日 22時04分）
女の子の入会おめでとうございまーす。1人入ると他の女の子も入って来
やすくなりますね。うちも今日新しい仲間ができました。やはりママた
ちの話が良かったようです。このグループは来た人に私の代わりに色々
説明して気がついたらＣＤのオススメまでやってます。私の意志と関係
なく4セットが決まってました！
息子さんの卒業式楽しみですね。ゆっくりとなさってくださいね。
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Re:この秋、４人目の入会／やっとできたガンピーさん／ノアのはこぶね（10月17日）
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kumagorouさん （2003年10月18日 07時47分）
おめでとうございます。
秋の４人目入会なんてスゴイですね。
うちは みんなが引越しで行っちゃうばかり。
頑張らないといけません。
サンサンさんの元気をいただかなければ・・。
来週はニュージーランドですか？
お気をつけて行ってらっしゃいませ★
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Re:この秋、４人目の入会／やっとできたガンピーさん／ノアのはこぶね（10月17日）
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林ライスさん （2003年10月18日 11時31分）
女の子の入会おめでとうございます！
それから場面マップのアイディアいいですね。
私も今までＣＤを聞きながら絵を描いてみようというのは時々やってい
ましたが、「場面マップ」っていう概念がテューターに共通のイメージ
を作りますね。次回から使わせて頂きます。ニュージーランドの旅ゆっ
くりなさってください。
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