幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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☆☆☆ラボ子ども英語教室:第二回合同ラボ☆☆☆ 10月15日 ()
今日は、幼児・小学生の第二回合同ラボの日でした。

水曜の小学生が中心の合同だったのですが
地元の小学校のふれあい広場があり、トップから4人のラボっ子たちが
そちらへ流れ、合同ラボに参加できないと言う状況でした。
男の子の最年長が3人、女の子の最年長が1人欠けた状況で
2歳から6歳の幼児9名をひっぱることができるのか。

でも、合同ラボの一回一回はとても大切。

中止にすることはできません。

幼児が集まる前に小学生が集合し
その日の合同ラボをどうしたいか考える時間を設けました。

1、2、3年生の小学生が中心になり
たった1人いた小4の男の子がよく頑張りましたよ。


プログラムとしては、

①ソングバード:
  ☆ London Bridge(これはいつも exciting!)
  ☆ Dry Bone(絵本を見せてから楽しみました)
  ☆ Rock My Soul(音楽に合わせて身体を動かすことが楽しい!)

②草花できりぎりすを描く
  白い画用紙の上に、集めてきた草や葉を使って
  きりぎりすの貼り絵を楽しむ(15分くらい)

きりぎりす
きりぎりす1
きりぎりす2
きりぎりす3
きりぎりす4
きりぎりす5
↑この貼り絵にはありも出てきています。

③ありときりぎりすをテーマにみんなで遊ぶ
 CDをかけながら、場面を想像し、みんなで表現しながら
 イメージを膨らませ物語の世界にひたっていくimmersion program。



 きりぎりすがファッションショーをする場面まで楽しんで
 みんながお待ちかねのおやつの時間

④おやつと飲み物の袋を頭に乗せて、ありの大将を先頭にして
 一列に並び、建物全体をありの巣と見立てて、
 廊下を通り、階段を上り、太い柱をぐるっと回り
 うねうねと行進してひろばに到着。
 そこは巣の中の広い部屋。
 みんなで獲得してきたおいしいおやつを食べる、、、という設定。

 おやつは楽しい時間。
 笑顔がこぼれ、みんなで仲良くおやつを食べる。
 仲間意識が高まる。

⑤おやつが終わるとまた一列になって活動部屋まで戻る。
 
☆やりたいことは山ほどあるけど
 ラボの場合はお家でライブラリーを聞くことが出来るから
 それほどあせってあれもこれもとすることは
 この時点では無くてもよいと判断

 次回の合同練習まではのんびりと遊びながら
 仲間作りをしていくことにしています。
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